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  1. 教员编号目前身份/可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 7330 付教员(女)付教员 美国缅因大学
    心理学专业
    海外留学归国人员
    学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,小学语文,小学数学,小学英语,小学英文版教材

    毕业于美国缅因大学心理学专业,在美国缅因公立幼儿园有一年幼儿教师经历,英语口语听力好。国内高中就读于棠外,语文一直是优势学科,作文多次被评为优秀作文,喜欢阅读古文书籍。性格活泼开朗,对工作负责,有耐心,亲和力强。因为所学专业为心理学,对幼儿教育以及辅导有独到的见解,能帮助学生提高学习兴趣。
    17-10-10
    支持网络教学
    授课区域: 无要求
    薪水要求: 执行易教网家教标准
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  2. 10577 李教员(女)李教员 成都理工大学
    中英商务管理专业
    海外工作归国人员
    学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科

    年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生...
    19-07-02
    支持网络教学
    授课区域: 无要求
    薪水要求: 执行易教网家教标准
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  1. 赵教员 小学教育专业
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