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易教网成都家教中心特别感谢初三英语家教王老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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提高学习效率案列

提高学习效率案列

辅导学员:初三张学员
辅导科目: 英语,
辅导时间:2个月
辅导频率:每周三次
辅导教员:王教员

个性化分析
这名同学,在平时考试测试过程中,基本上属于成绩中等偏下的排名,通过维持两周的摸底测试和交流,发现其学习懈怠的原因在于,基础知识薄弱,对前面的知识没有系统的积累和铺垫。导致接触初三高段的难题,中等题型时,不能良好地把握拿分,解题没有思路。
从而导致,学习积极性下降,再加上父母老师的强强压力下,出现对学习抵触反感等不良情绪。
辅导方案
我在维持两个月的时间内对该学员做出了以下的方案:
1、与学员深层次沟通,交流学习或者生活上的困难,取得学生的认同感和慰藉感。然后对学员的学习情况:包括学习习惯,学习时间,学习压力等,做一个系统的测试。
2、与学员一起制订学员的进度计划和目标实施的关键步骤,制订学习方案。然后与家长沟通,学员的情况和学习方案的目标性与实施性,给予学员良好的学习环境和学习氛围。
3、对于该学员而讲,只要在于前面知识积累出现问题,基础没有夯实,于是,我采用每周两次的时间补全前面落下的基础知识,其余一次时间用来巩固当前学习的知识。知识点记牢过后,采用题海战术,深度强化知识点。并且运用知识点去全方位地解决难题易错题。
4、经过一个月的时间,明显感觉该学员学习积极性大大提高,再制订另一加强方案,调整以前的学习方案,改为以巩固当前知识点为主,补全前面知识点为辅。从而让学员能够逐渐找到学习的自信和热情。
5、经过两个月的训练和大家一起共同努力的情况下,该学员成绩明显上升,在月考和周考中,名次逐渐抬升,现已达到班上前15名左右,并且找回了学习的快乐感。
6、经过此次的辅导经验,我深深感知,很多学员之所以成绩大幅下滑,总结起来有三个原因:
1、基础知识薄弱。
2、学习习惯和时间安排有问题。
3、家长和老师的巨大压力。
4、自己产生了厌烦抵触情绪。

针对不同的学生,应该注意培养辅导方案的不同。
注意因材施教。
希望,他们能快乐健康成长,学习进步争做大家父母的骄傲!
辅导效果
经过两个月的训练和大家一起共同努力的情况下,该学员成绩明显上升,在月考和周考中,名词逐渐抬升,现已达到班上前15名左右,并且找回了学习的快乐感。

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