个性化分析
该学生对校内老师不满,认为老师时常语言攻击,以至学习兴趣不高。学生性格活泼开朗,学习缺乏举一反三能力。
辅导方案
制定详细针对每个知识点的学案,根据考试要点逐一复习,从基础开始学习,夯实基础后再往外延伸。
辅导效果
顺利考上小升初初中优等班
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该学生对校内老师不满,认为老师时常语言攻击,以至学习兴趣不高。学生性格活泼开朗,学习缺乏举一反三能力。
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