个性化分析
学员年纪比较分散,主要出于小学阶段,想在夯实基础的前提下进一步提高成绩,三年级学员数学速算略差,六年级学员一个语文偏差,一个数学偏差
辅导方案
在每天检查完作业后准备对应的习题让他们练习,并对上面错题进行评讲,知错而改错,常见的出错题型会让他们反复练习
辅导效果
三年级学员速算有了大幅提高,六年级学员在每天的习题练习下对基础知识也有了掌握,在轻松氛围下完成了阶段性提升
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