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如何预防校园踩踏事件发生?多点“谦让”让我们更安全

【来源:易教网 更新时间:2013-03-01
如何预防校园踩踏事件发生?多点“谦让”让我们更安全

  2013年2月27日6时许,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事故,4名学生经抢救无效死亡,7名伤者正在医院救治。

  据了解清晨5点多,湖北省老河口市秦集小学三年级学生许赵义从宿舍的床上爬起,准备去教室参加早自习,但他发现楼道上挤满了同学,原来通向外面的铁栅门仍没有开。见人太多他返回了宿舍。不久之后惨剧发生,拥挤的楼道变成了混乱的踩踏现场,造成4人死亡7人受伤。

  “这本是一起可以避免的悲剧,安全管理不到位、值班老师不负责是造成这起事故的直接原因。”老河口市教育局副局长王秀群说。据当地政府调查,因值班老师张继辉、杜贵强没有按时打开一楼铁门,致使急于出门的学生下楼时相互拥挤,将铁栅栏门挤开,引发了踩踏。

  近几年来,四川通江县广纳镇小学、湖南湘乡市私立育才中学、新疆阿克苏市第五小学等也先后发生了类似的事故,造成数十人伤亡。秦集小学再次上演的校园踩踏惨剧,让公众的目光再次聚焦中国农村学校的安全隐患。


  对于学校发生踩踏事件让人们非常的悲痛,但是,到底是什么原因造成的呢?

    是什么原因导致校园踩踏事故频发?有人指责教育硬件设施的落后,也有人质疑教育管理的责任淡漠。但在我看来,真正的根子在于,学校教育体系中的秩序教育非常弱化,没有起到应有的“引导”功能。

  秩序教育就是一种规则教育。教育管理者要通过各种载体和形式,从入学起就教育学生学会和遵从规则。心中有了一根秩序的神经,再狭小的楼梯也不会造成拥挤。反之,倘若学生心中缺乏秩序意识,即便是老师天天跟在屁股后面督促,也可能有“意外”发生。从现实情况看,中小学教育中“应试教育”、“尊师教育”是“主体”,而秩序教育却要么流于形式,要么被忽视,实际效果令人担忧。

     如何预防校园踩踏事件发生?

   为了安全起见,应尽量避开学生聚集高峰期。一旦遇到拥挤的人群时,应尽可能避开,不得已时,尽量走在人流的边缘。应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。 若身不由己陷入人群中时,一定要稳住重心,不要被磕倒、绊倒。如果鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。  

  如果拥挤的人群出现混乱时,要做好保护自己和他人的准备。当发现前面有人突然摔倒时,要立即停止前进,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。一旦自己被推倒,要尽最大努力站立起来,如果不能直立起来时,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。  

  拥挤踩踏事故发生后,一方面要赶快报警,等待警务人员的救援。另一方面,在救援人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救互救。在救治中,要遵循先救重伤者、幼小体弱者的原则,当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。  

  另外,在危急关头保持镇静的心理尤为重要。事故发生时,要沉着冷静,从容应对,切不可手忙脚乱,人心惶惶,一定要听从现场指挥员老师的命令,有条不紊地退出现场,绝对不能只顾着自身的安全,拼命乱跑,那样就会适得其反,造成现场的混乱、拥挤,使危险进一步加剧。

  时下,素质教育是个很流行的词。抓“素质”轻“应试”,当然是好事。但千万别错误地认为,只有让学生掌握几门课外特长才是素质。

  真正的素质教育,说到底是要教育学生掌握作为一个“人”的合格素质,其中就包括遵秩序、讲规则的素质。孩子是未来的希望,校园是社会的“始发站”,如果我们的孩子不能在校园里形成对秩序的自觉遵守,何尝不是素质教育的失败?

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