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美术家教的所浅陋之见

【作者:张教员,编号2165 点击数:4953 更新时间:2013-10-20

     1,首先我认为学好美术绘画,不仅需要有一定的美术悟性,更重要的是能坐得住的定力和韧性。当学生画画时出现厌烦等心理波动时,一定要疏通学生心理障碍,鼓励学生继续坚持,毕竟学习好绘画,并非朝夕之功。树立恒久的学习信心,是维持学生保持长久学习兴趣的关键。
     2,如果学生是儿童对绘画感兴趣的话,在一开始可以临摹一些范画,但是画画毕竟是钟感性为主的艺术,尤其是孩童,我们应该尽量开启他们的想象力,在学会一些技法后,画自己想画的,培养的感创造思维,对以后有极大的帮助。
        如果是学生尤其是考学的学生的话,美术就相对来说少了一些美妙的趣味,多了些枯燥,对于学生来说模仿大师的技法是十分必要的,所以临摹我是摆在第一位的,在能将大家的技法融会贯通的同时,加以写生熟悉,必将事倍功半。
    3,我们教学也要有耐心,老师经常讲的问题学生可能还是会常犯,如:画得“灰”“平”“跳”“脏”“浮”等容易出现的错误,对学生绘画中出现的问题,我们耐心地有针对性的辅导,哪怕一百遍,直达他能主动意识到改正,相信学生一定会渐进进步。 
    4,对于学生尤其是考学的学生,我制定的辅导目标是:由简到繁,循序渐进的原则进行素描训练,在学习基础的理论知识后,先画简单的单个几何形体,再到组合几何体,再画单个复杂点的物体,如苹果,酒瓶等,再画复杂的组合体,在循序渐进和适当重复的过程中,才能牢固掌握造型规律及其有关知识和技能,才能得心应手地表现各种环境下的复杂事物。

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