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  1. 教员编号目前身份/可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 10108 徐教员(女)徐教员 成都教育学院
    服装与服饰设计专业
    在校大一学生
    才艺,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文

    平易近人 喜欢小朋友 对基础知识掌握牢固 擅长于绘画方面
    19-03-31
    支持网络教学
    授课区域: 无要求
    薪水要求: 执行易教网家教标准
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  2. 14134 李教员(女)李教员 成都教育学院
    视觉传达设计专业
    在校大一学生
    幼儿陪读,益智,亲子,才艺,手工,小学语文,小学陪读,小学作文,卡通画,素描,水粉画,简笔画,五子棋,羽毛球,计算机基本操作

    高中学的艺体美术,做事细心,有耐心,并且非常喜欢小孩子,性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,...
    21-05-10
    支持网络教学
    授课区域: 无要求
    薪水要求: 执行易教网家教标准
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  1. 李教员 艺术设计专业
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才艺热度教员

  1. 向教员 学科教学语文专业
  2. 林教员 电气工程及其自动化专业
  3. 郭教员 音乐学(师范)专业专业
  4. 熊教员 音乐表演专业
  5. 万教员 流行演唱专业
  6. 唐教员 物流工程专业
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