宋教员 （男）编号6244 成都理工大学 地理信息科学专业 支持网络教学
认证教员 在校大三学生 2017-07-23
自我描述：
本人初中高中数理化成绩名列前茅 逻辑思维能力强 有独特的教学和学习数理化知识的方法 对待学员认真负责 在大学里学习编程语言 并一直在高数学习方面有比较好的习惯和能力 掌握数学学习的方法技巧并能带动学员思考 曾辅导过初中生和同级高中生。并且在大学期间一直在学习软件开发方面，做过一些具体的项目，编程能力较强。
可教授科目：
小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中奥数,初中陪读,高中数理化,高三英语,高中奥数,高中陪读,大学高等数学,高级网站开发,C#,.NET,SQLServer
李教员 （男）编号7923 成都理工大学 本科（政治师范）、研究生（地理）专业 支持网络教学
在读硕士生 2020-02-18
自我描述：
学院师范技能大赛二等奖，师范技能突出，多年家教经验，形成整套培训体系
1.2013年10月，南充顺庆区区初三英语，期终学员从全班第25名上升至第10名。
2.2015年11月，南充嘉陵区高二文综，期终学员从195分上升至230分
等等
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治
王教员 （男）编号18171 成都理工大学 地球化学专业 支持网络教学
在校大四学生 2023-03-02
自我描述：
小学期间获得省级奥数奖若干
初中活动奥数奖若干
高考理科数学147 物理105 化学82
目前考研已经上线中科院研究所
主要课题方向是物理，化学相关的基础研究。
...
我个人认为，我自己就是最好的逆袭案例。从高三上之前的体育专长生到文化本科生（高三上从体训退下来专心搞文化，一诊前总分只有三百多分到高考的620分），再到...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,初中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学