辅导学员:一年级杨学员
辅导时间:一年半
辅导频率:一周两次
辅导教员:关教员
个性化分析
接到该生时1.孩子书写笔顺问题严重 写字潦草 没有章法 写字速度也慢
2.英语发音十分出色 但不认识音标 好在语感不错 不懂如何背单词
3.语文思维不够活跃 做题拖沓
4.喜欢绘画 但因时间不足被家长停掉了 但家长还是希望能让我带带
5.这个孩子是一个懂事乖巧的孩子 并且十分喜欢看书 也爱好学习各种各样的知识 学习态度端正而积极,接受能力也很强 实属难得 只是一些行为习惯需要规范
辅导方案
1.一开始临摹田雪松字帖 同时结合一年级的语文课本进行练习,逐渐纠正笔顺以及书写习惯。布置每日练字,在妈妈的监督下得到了很大的帮助辅导效果
1.该生一开始我带的是硬笔书法,在一个学期的训练下得到了很大的提升 笔顺已经基本都纠正回来 书写习惯也恢复正常 书写工整且慢慢有了自己的风格相关图片