教学案例1
辅导学员：初二王学员
辅导科目：数学物理,
辅导时间：2个月
辅导频率：一周三次
辅导教员：曾教员
个性化分析
该生基础薄弱，学习数学兴趣不高，主动性差，对基础知识点不清楚，解题方案单一，不会举一反三，知识点归纳不足，综合运用能力较差，碰到稍难点的数学题就脑袋发懵。
辅导方案
补基础知识，带学生重新刷了一遍课本，边复习边做题，归纳整理知识点，做典型例题，认真完成课后作业，对学生的进步也给予积极鼓励，让学生找到自信和学习数学的乐趣。同时，加强知识点的综合运用，强化重要知识要点的练习和巩固，通过做题，讲作业，找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练，给该生分析了考试中容易考的题型和知识点，给学生找了一些针对性的提升题目，强调通过练习，加深学生解题的熟练度。辅导效果
成绩大幅度上升，从全班第40名上升至第29名，并且学习态度改观很大