如何让孩子摆脱懒惰的困扰？

孩子懒惰的原因

现在的孩子普遍表现出懒惰的特点，不爱动，依赖性强。这让父母们非常头疼，也为孩子的将来感到担忧。然而，我们不能简单地认为孩子懒惰是个危险信号。孩子的懒惰可能与其天生气质有关，也可能是家长教育方式出现偏差，没有给孩子适时的锻炼机会，导致其生活自理能力差、适应能力差等。因此，在培养孩子的不同能力时，我们不能给他们偷懒的借口和理由。

自理能力的重要性

根据医院儿保科通用的0~2岁神经心理发育标准，婴幼儿应该在9个月大时开始学会部分生活自理。然而，现在的孩子基本达不到这个要求。例如，12个月的孩子应该知道如何配合穿衣，15个月的孩子应该会自己脱袜子、穿鞋等。但实际上，大部分孩子都做不到这些。他们的智力发展可能不错，但社交行为和生活自理能力却相对落后。这主要是因为家长包办太多，没有给孩子锻炼的机会。

例如，一个2岁的小男孩由爷爷奶奶带大，他一直穿纸尿裤，不会自己脱鞋，表示个人需要时也不会说话，而是用手指指。这种情况下，父母应该有意识地训练孩子的定时排便能力。还有一些孩子在3岁时还不会说喝水等基本的生活技能。这给孩子进入社会带来了不小的交往障碍，也让家长不敢送孩子去幼儿园。

隔代教育的影响

在全国范围内的调查显示，中国近一半的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。这种“隔代教育”给孩子的生活自理能力带来了严重影响。老年人对孩子格外疼爱，容易溺爱和迁就他们。特别是当孙儿女是独生子女时，老人更怕他们有所闪失，对不起儿女。于是，老人事事依着孩子，处处保护着孩子，把孩子放在家中的核心位置。

在吃的方面，老人们给孩子做“专利菜”，让他们享受餐桌上的特殊待遇。他们代替孩子穿衣、整理玩具，用喂的方式代替孩子自己吃饭，甚至担心孩子摔跤，不辞辛苦抱着孩子上下楼梯。这种过分保护的做法扼杀了孩子的独立生活能力和自信心，使他们变得极为自私、胆小、娇气，对困难或要求得不到满足时容易生气、发脾气。

父亲的参与

在孩子的教育中，父亲的参与至关重要。一些父亲具有较强的动感，可以更好地激发或调动孩子性格中的活泼因素。父亲应该多陪孩子做游戏，不仅限于跑步、滑梯等动态运动，一些亲子游戏和智力游戏也很重要。

例如，小区花园里经常看见几个老人抱着孩子站在那里聊天，一聊几个小时，而孩子却傻乎乎的，不动也不闹。这其实是不太正常的表现。孩子应该是活泼好动的，而不应该这么安静。老年人喜欢安静，不爱运动，因此他们带的孩子接触社会的方式一般是上街或者在小区里玩耍。这既运动量小，缺乏锻炼，又接触新鲜事物少，容易导致孩子缺乏活力，不敢面对生人，不会自己处理事务等。因此，父母特别是父亲应该参与到孩子的教育中来，通过游戏和互动，激发孩子的活力和积极性。