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小学五年级语文上册重点词语
更新时间：2025-05-01
小学五年级语文上册词汇整理与应用指南
1. 囫囵吞枣：像把枣子整个吞下去一样，比喻学习时不加分析地笼统接受。
*例句*：读书时不能只追求速度，要避免"囫囵吞枣"，理解内容才是关键。
2. 浮想联翩：指脑海中不断涌现各种想象。
*例句*：站在山顶眺望，云海翻涌让我"浮想联翩"，仿佛看见仙境一般。
3. 如饥似渴：形容迫切求知或追求某种事物。
*例句*：他对知识的追求就像"如饥似渴"的旅人寻找水源。
- 词语串联法：将"倾盆大雨-毫不犹豫-天长日久"串联成小故事：
"突然'倾盆大雨'落下，他'毫不犹豫'冲进雨中，'天长日久'后终于找到回家的路。"
- 成语接龙：
"悲欢离合→合纵连横→横生枝节→节衣缩食"（需注意成语准确性）
1. 民族气节：指一个民族在历史中形成的气节与精神。
*关联课文*：通过《梅花魂》学习外祖父对梅花的喜爱，体会"民族气节"的象征意义。
2. 顶天立地：形容人光明正大、有气魄。
*生活应用*：班级干部要像"顶天立地"的竹子，敢于为同学发声。
- 词语填空：
"面对困难，他选择（ ）而非低头折节。"（答案：顶天立地）
"这件瓷器虽小，却展现了匠人（ ）的技艺。"（答案：独具匠心）
1. 胎生：动物通过母体直接孕育后代的繁殖方式。
*对比记忆*：与"卵生"（如鸡、青蛙）对比记忆。
2. 藕断丝连：字面指藕切断后仍有丝连接，比喻关系未完全断绝。
*科学延伸*：藕的丝其实是植物维管束，具有运输养分的作用。
- 观察日记：记录家中植物（如绿萝）的生长过程，用"矫健、警觉、触须"等词描述观察结果
- 科技小报：用"安然无恙、藕断丝连"等词编写环保小故事
1. 依依不舍：形容难舍难分的情景。
*写作技巧*：描写分别场景时可用："夕阳下，我们'依依不舍'地挥手告别，约定明春再聚。"
2. 心灵手巧：形容人聪慧且手工艺高超。
*人物描写*：描述奶奶时："她总是'心灵手巧'地把旧衣服改造成实用小物件。"
- 用"皎洁、沮丧、诱惑"三个词写一段夜景描写：
"月光'皎洁'地洒在空荡荡的书桌上，'诱惑'着我去看窗外的星星，但未完成的作业让我倍感'沮丧'。"
1. 破烂不堪：形容物品破损严重。
*历史联系*：参观博物馆时可用此词描述古代破损的陶器。
2. 雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
*社会热点*：讨论自然灾害时可说："洪水过后又遇疫情，真是'雪上加霜'。"
绘制"成长关键词"思维导图：
中心词：成长 → 分支：困难（糟糠、颤抖）→ 克服（磨练、坚持）→ 成果（自豪、蜕变）
1. 众星拱月：众多星星环绕月亮，比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。
*建筑应用*：描述故宫布局时："太和殿如同明月，周围配殿'众星拱月'般环绕。"
2. 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断。
*历史人物*：描写郑成功收复台湾时："他'斩钉截铁'地说：'台湾必归！'"
- 建筑与数学：用"对称、比例"分析"亭台楼阁"的设计原理
- 地理与历史：结合"硝烟、脊梁"等词讨论近代建筑的变迁
1. 万水千山：形容路途艰难遥远。
*历史联系*：学习长征精神时："红军走了'万水千山'，最终到达陕北。"
2. 排山倒海：力量强盛，声势浩大。
*修辞手法*：用比喻句："欢呼声如'排山倒海'，淹没了广场的喧嚣。"
1. 红色故事会：用"磅礴、拟定、殉职"等词讲述革命故事
2. 历史情景剧：用"肃立、瞻仰、飘拂"等词编写开国大典场景剧本