易教网
时政热点专题复习:落实党的十八大精神
家教首页>成都家教 >家长课堂

时政热点专题复习:落实党的十八大精神

更新时间:2025-03-27

党的十八大报告提出了许多具有深远意义的新思想、新观点、新论断,对于指导中国特色社会主义伟大实践具有重大而深远的意义。本文将围绕党的十八大精神,从多个角度进行系统阐述和深入分析,帮助大家全面理解和把握十八大报告的核心要义和深刻内涵。

一、时政背景

(一)科学发展观的确立

党的十八大报告首次将"科学发展观"确立为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这一理论的提出,标志着我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了新的高度。

(二)中国特色社会主义的新阐述

报告对"中国特色社会主义"作了新的阐述。中国特色社会主义不是简单的"苏联模式",也不是"西方模式",而是中国特色社会主义道路、理论体系、制度的有机统一。报告明确指出,"建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

"这一表述深刻揭示了中国特色社会主义的本质特征和内在逻辑。

(三)总体布局的重大拓展

党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局由"四位一体"拓展为"五位一体"。原有的"四位一体"是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。现在新增了生态文明建设,形成了新的 "五位一体"总体布局。这一重大调整充分体现了党中央对生态文明建设的高度重视,是我国发展理念的重大进步。

(四)全面小康社会的新目标

党的十八大报告提出"全面建成小康社会"的新目标。与"建设"相比,"全面建成"更加突出了全面性、整体性和高质量的要求。报告首次提出"城乡居民人均收入"翻番的目标,这不仅体现了数量的增长,更强调了质量的提升和公平的实现。

(五)公平共享的发展理念

十八大报告强调发展成果"更公平"惠及人民,明确提出"权利公平、机会公平、规则公平"。这一理念的提出,既是对以往发展过程中存在问题的回应,也是对未来发展提出的更高要求。要实现这一目标,需要在教育、就业、分配等多个领域推进制度创新和政策调整。

二、时政与教材结合

(一)党的领导与成就

中国共产党领导中国人民取得了举世瞩目的成就。从经济总量跃居世界第二,到成功举办一系列国际盛会,从扶贫攻坚战的全面胜利,到科技创新的重大突破,中国的发展成就是有目共睹的。中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心,始终发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用。

(二)党的性质与宗旨

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是全中国人民和中华民族的先锋队。党的宗旨是全心全意为人民服务。这一性质和宗旨决定了我们党的一切工作都是为了人民的利益,都是为了让人民过上更好的生活。

(三)党的"三个代表"重要思想

中国共产党始终代表:

- 先进生产力的发展要求

- 先进文化的前进方向

- 中国最广大人民的根本利益

这一重要思想,是我们党的性质和根本宗旨的集中体现,是党的建设的根本指导思想。

(四)依法治国的基本方略

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。党的十八大以来,党中央强调"法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障",全面推进依法治国,不断提高国家治理法治化、现代化水平。

(五)发展的重要性

发展是当代中国的第一要务。十八大报告重申,"发展是解决我国所有问题的关键。"科学发展观作为指导发展的总纲领,要求我们必须坚持发展是第一要义,坚持以人为本,促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的协调发展。

(六)全面小康社会的特点

全面小康社会与总体小康社会相比,具有以下几个特点:

- 发展水平更高

- 内容更全面

- 覆盖面更广

- 实现程度更高

- 发展更加协调

朝着全面小康社会的目标迈进,是全党全国各族人民的共同任务。

(七)科学发展观的深刻内涵

科学发展观是我们党对中国特色社会主义建设规律认识的深化,是指导发展的科学理论体系。具体表现为:

1. 以人为本的发展观

2. 全面的发展观

3. 协调的发展观

4. 可持续的发展观

5. 统筹兼顾的发展方法

这一理论要求我们树立正确的政绩观,正确处理当前利益与长远利益、个人利益与集体利益、局部利益与全局利益的关系。

通过对党的十八大精神的深入学习和贯彻落实,我们必将在中国共产党的正确领导下,团结一心,开拓进取,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

最新文章
  1. 高中班主任:高一新生开学出现各种不适应
  2. 青春期孩子不愿与你交流?这位妈妈的做法值得所有家长学习
  3. 别让这些高频词睡在书本里,那是孩子英语启蒙的“金钥匙”
  4. 别怪孩子“粗心”,小学数学不开窍,多半是这两步没走对
  5. 高中语文教学反思(15)
  6. 小学二年级语文《要是你在野外迷了路》原文及说课稿
  7. 当我们在谈论语文课的时候,我们在谈论什么——从一堂《给予是快乐的》评课说起
  8. 吃透农业区位因素,高二地理不再“听天由命”
  9. 家风活动方案篇
  10. 项羽的历史故事(5)
最新教员
搜索教员
搜索

数学 语文 英语 物理 历史 钢琴 四川大学 西南交大 电子科大 西南财大