这几天带初中阶段的孩子们来军训感受颇深。两天的军训，生病需要家长来带回家的很多。其中有个14岁的小女孩生病发烧不肯吃药，她说在家里妈妈每次都把药磨成粉，加上蜂蜜她才喝得下。让她吃药片，她宁可不吃！就这样，无奈之下，我们只能让家长来把她带回家。天下着大雨，妈妈连夜从广州开着车赶到，像一个巨人一样拎起所有行李，直跟我们道谢。孩子自己撑着伞站在旁边，一脸茫然。看到这里，我们提醒孩子帮妈妈撑伞，孩子这才把伞挪了挪，跟着妈妈走了。

无独有偶，另外一个孩子因胃痛也受不了，需要家长放下工作来接。孩子说：“我没觉得麻烦，那是我爸，有什么关系呢？”

一、我想，每个脆弱的孩子背后都有个无所不能的家长！

正是因为父母辈经历了很多，把自己练成金刚不坏之身，他们吃过的苦，受过的累，都是难以忍受的。他们不想孩子经历这些，他们成为了孩子最好的保护伞，会把他们认为最好的一切给孩子，这无非就会导致两种后果。

一种是无条件把最好的一切给到孩子，让孩子成为温室的花朵，一辈子成为父母的附属品，一直在父母的掌控下成长为一个不完整，不独立的人。当然，这种孩子也有可能“突变”。最明显的就是孩子的青春期。他们开始想挣脱父母的掌控，开始想做自己。他们由于缺乏正确的方式，只能用“叛逆”的方式表达自己的不满，而父母也会因此承担痛苦。

一种父母也是对孩子很好，自己舍不得吃，舍不得花，把钱都花在孩子身上。一边花还要一边强调，我的一切都是为了你。你把自己的委屈投射给孩子，就算不说，你的态度孩子也能感受到。孩子会背负着一种负罪感长大。长大了以后，他会不自觉形成一种局限性信念：我不配被好好对待，我不配得到好的一切，我没有资格……自卑在他心里深深扎根，影响着他的一生，包括他的孩子……

当我们越学习，我们就越擅长用理智思考，我们不自觉避免一切不安全，一切未知。我们理智到屏蔽了心声，我们成功做到了心口不一。我们也要求孩子要说我们想听的话，应该说的话，而不是自己想说的话，我们成功驯化出优秀的绵羊，然后沾沾自喜。

二、最好的爱是用心感受，而不是投射自己的情感，把孩子当成私有财产。

在军训时，也有不少家长给老师打电话说孩子一定很想念爸妈，要求要跟孩子打电话。与其说是孩子想家，不如说是家长想念孩子。因为当我问孩子们想家吗，只有极少数会说想。也就是说，家长更多是看到自己在孩子身上的投射，而不是孩子本身，我们忽视了孩子的真实存在。我们都活在幻想中，还以为那是真实。

如果可以的话，让我们暂时放下手头的工作，关掉大脑，静静地陪伴孩子坐会，不聊天也挺好。用我们的天性和直觉，去感受，那一刻，你会看到孩子的真实存在。有次我看到一个学生从我身边走过，我不知道为什么有种莫名的委屈。我把他喊过来，问他是不是发生什么事？觉得委屈吗？他说他刚被老师误会了，自己说什么老师也不信，他真的很委屈。直觉这种东西真的很悬，无法解释，却异常准确。如果我们都会用心感受，相信孩子会更愿意跟我们沟通的。