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微信版| 21648号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 21648 | 头像： | 
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| 姓名： | 李教员 男 | ||
| 来自省份： | 河北 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 四川大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 生物工程 | 住址： | 双流 |
| 最近登陆时间： | 25-08-27 22:48:42 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-08-27 20:49:02 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
擅长结合学生兴趣（如篮球、动画）设计教学场景，针对数学薄弱、英语记背难等问题，定制“场景化例题”“时间轴语法卡”等专属方法，快速突破学习瓶颈。 2.高耐心引导：不直接给答案，先倾听学生思路，精准定位卡壳点；注重正向激励，用“小进步表扬”“错词专项练”帮学生建立信心，曾让学生数学正确率从60%提至90%、英语从72分涨至88分。 |
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| 可授课区域： | 青羊,锦江,金牛,武侯,成华,双流 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | 第一次接单是辅导小学五年级的小航，他数学基础薄弱，尤其怕复杂的应用题，见到题目就忍不住皱眉头。起初我按课本顺序讲知识点，可他总是走神，后来我发现他喜欢打篮球，便把应用题换成“篮球比赛得分计算”“操场跑步路程换算”的场景——比如用“投篮命中得2分，三分球得3分，小航投中5个2分球和3个三分球，一共得多少分”来讲四则混合运算，他瞬间坐直了身子，连说“原来数学能和篮球有关系！”。之后我每次备课都会提前问他“这周对什么感兴趣”，把知识点藏进他喜欢的玩具、动画里，两个月下来，他的数学作业正确率从60%提到了90%，期末还主动跟我说“老师，下次我们可以讲难点的题吗？”。 后来辅导初中二年级的小雨时，挑战又不一样了。她英语成绩中等，单词背了就忘，语法也总是混淆，越学越没信心。我没有让她死记硬背单词表，而是帮她整理“场景化单词本”——把“weather（天气）”相关的单词和“明天要下雨，记得带伞”的日常对话结合，把“时态语法”做成“时间轴卡片”，让她直观看到“过去、现在、将来”的动词变化。每天我会留10分钟“单词小听写”，错词单独标注用法，再用例句帮她巩固；语法则从简单的单句练习开始，慢慢过渡到短文填空。三个月后，她的英语月考成绩从72分（满分100）涨到了88分，更重要的是，她会主动用英语跟我分享学校的事，说“现在觉得背单词、学语法没那么难了”。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学数学,
小学英语,
初中数理化,
初中生物,
初一初二英语,
初一初二数学,
初一初二化学,
初三化学,
高一高二英语,
高一高二物理,
高一高二化学,
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