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公众号| 23094号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 23094 | 头像： | 
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| 姓名： | 边教员 女 | ||
| 来自省份： | 山西 | ||
| 出生年份： | 199X | 高校： | 西南财经大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 其他 | |
| 专业： | 会计 | 住址： | 新都 |
| 最近登陆时间： | 26-10-30 16:29:28 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-10-30 16:29:28 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
教学上，我不会直接硬灌公式，习惯先摸清孩子卡壳的底层原因：是概念没读懂、计算粗心，还是不会读题建模。对于基础薄弱的学生，优先搭建知识框架、补漏洞，重建理科信心；想冲高分的学生，针对性训练题型模型、错题复盘、规范答题步骤。 支持线上一对一授课，课后会同步学情反馈和配套练习，方便家长随时掌握学习进度。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级，六级，初中数学教师资格证 | ||
| 家教简历： | 从事中小学理科教学多年，积累了大量补差与培优案例： 1. 初中物理培优案例：曾带一名学生，其余各科成绩优异，唯独物理薄弱，满分120分只能稳定考70～80分，存在听得懂课但不会做题、综合大题找不到切入点的问题。暑假期间进行系统培优，梳理力学电学模型、拆解大题答题逻辑，两个月后物理稳定考到110分以上，冲进班级前五名。 2. 初中数学补差案例：初二男生，数学常年不及格，对理科有畏难情绪，计算漏洞多、看不懂应用题。先从课本基础概念补起，降低入门难度，重建信心，2个月左右成绩提升至90 ，能够主动独立完成作业。 3. 小学奥数案例：5年级学生，校内数学成绩不错，但奥数没有思路，不会举一反三。针对性训练思维题型，总结解题模板，半年后顺利拿下学校奥数竞赛三等奖，逻辑推理能力明显变强。 4. 初中化学短期提分案例：初三女生，化学方程式记混、实验题总是丢分，模考只有50多分。梳理物质转化思维导图、总结实验答题话术，一个半月后稳定85分以上，化学不再是拉分科目。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学数学,
小学奥数,
初中数理化,
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