当孩子犯错时，批评孩子前先问这8个问题

【来源：易教网 更新时间：2024-10-04】

孩子成长中的错误和批评

批评前先问这8个问题

孩子在成长过程中，经常会犯错。然而，作为家长，我们常常急于指责孩子的错误，而忽略了让孩子自我认知和成长的最佳时机。当孩子犯错时，我们可以尝试先问孩子一些问题，以帮助他们更好地理解问题和解决问题。以下是人民日报提出的8个科学方法：

1. 发生什么事情了？

在对孩子进行批评之前，我们应该先了解事情的经过。不要急于给问题定性，也不要一味地责骂。相反，我们应该冷静下来，听听孩子的说法，站在他们的角度去理解事情的原委。让孩子有机会说话，即使他们犯了错，也会因为有机会解释而更容易接受批评。

2. 你的感受如何？

在了解事情的经过后，我们应该先关注孩子的情绪。孩子的情绪是主观的感受，没有对错之分。科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。因此，如果我们希望孩子能够听进我们的意见，我们就需要先同理他们的感受，让他们的情绪有个出口。等到他们的心情平静下来，才能更好地思考问题。

3. 你想做什么？

在了解孩子的感受后，我们应该了解孩子内心的想法。不论孩子说出什么，我们都应该冷静地接着问第四个问题。

4. 你觉得有什么办法？

在这个阶段，我们应该尊重孩子的“童言无忌”，给予他们意见的足够尊重。我们可以和孩子一起想点子，为他们出谋划策，和他们一起去想解决问题的方法。这样，孩子今后再遇到问题时，也会想着要向我们求助。当孩子再也想不出任何点子时，我们可以问他们第五个问题。

5. 你这么做后果如何？

我们应该引导孩子去思考结果。让他们了解每一个解决方法背后都有一个需要承担的后果，让他们思考是否可以接受这个后果。如果孩子不能思考明白，我们可以帮助他们理清思路，告诉他们什么后果是他们必须承担的。然而，我们应该避免说教，只需要陈述事实。

6. 你决定怎么做？

当分析完所有的情况和后果后，孩子会权衡利弊，选择最有利的解决方式。即便他们的选择不符合我们的期望，我们也应该尊重他们的决定。如果我们出尔反尔，孩子可能再也不会相信我们。而且，即使他们选择错误，也可以从这个错误中学到宝贵的教训。

7. 你希望我做什么？

当孩子说出自己希望如何帮助他们时，我们一定要积极表示支持。我们的支持是孩子坚强的后盾，这会让他们更有信心。等到事情过去后，我们可以问他们最后一个问题。

8. 下次我们该怎么做？

让孩子学会反思。等事情过去后，给孩子审视自己的机会。让他们反思自己的判断和解决办法是否有效，增强他们的判断能力。即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。因此，当孩子犯了错误后，我们不妨试试先问以上8个问题，多练习几次，孩子就会有自己解决问题的能力，不需要我们操心。认识问题和解决问题的能力，才是孩子成长过程中最重要的能力和财富！

8个科学方法批评孩子

1. 允许孩子解释

在批评孩子之前，我们应该允许孩子自己解释。家长要保持中立，客观评价孩子是否做错以及为什么做错。

2. 学会换位思考

家长应该换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。并且让孩子换位思考，让他们想象自己是那个人，会有什么感受，这么做到底对不对。

3. 首先自我批评

在批评孩子之前，家长应该先进行自我批评，放低身段，迅速拉近与孩子的关系。家长的自我批评也能让孩子学会自我反思。

4. 只对事不对人

当孩子做错了或者没做好时，家长的第一反应不应该是责骂，而是指导。要就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。

5. 教会孩子改错

家长不能盲目地批评，而是要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。

6. 选择恰当的时机

家长不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时或生病时批评他们，这会直接影响他们的身心健康。最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。

7. 采用和善的态度

批评孩子并不意味着骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪。应该简明扼要地指出错误，然后进行教育。同时，不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。

8. 尊重孩子的自尊

家长不应当当着外人面批评孩子，更不应该在孩子的同学、老师面前对他们又打又骂。不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重。孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。