从“紧绷”到“沉稳”：助力学生拿下川师附中指标到校，提前上岸！

【作者：黄教员,编号6773 更新时间：2026-05-18】

2024年4月，我通过易教网接到了一位初一同学（为保护隐私，以下简称“该同学”）的英语家教订单。该同学英语基础较好，但心态偏紧、考试容易丢分，整体不够稳定。

从第一次试讲开始，家长就给予了充分信任。虽然初期上课时间尚未完全固定，但家长对我非常满意，后续我们很快进入了稳定的辅导节奏。整体辅导时间段：2024年4月至2026年4月。

需要说明的是，由于本人工作原因有时需要出国出差，但我始终坚持：尽量保障平时课程稳定，并在出差前为同学做好学习安排，确保教学节奏不中断。

在教学过程中，我重点做了三件事：

1. 心态破冰：有时课堂前抽出部分时间和该同学打会儿羽毛球，沟通交流一会儿；或在课堂中留出部分时间，聊聊该同学近期的学习感受和压力，目的是帮助其释放紧张情绪，逐步建立“考试只是检测工具”的认知，并逐渐加强自信心。

2. 精准补弱：针对该同学失分较多的听力短文填空、阅读理解和阅读表达，采用“真题拆解+同类题限时练”的方式，逐个题型突破。

3. 正向反馈：每节课结束前，我会当堂总结本节课的核心内容并适当安排课后作业；下一节课开始前，再对之前的内容进行测试、检验，让进步“被看见”，也让知识真正内化。

令我最欣慰的不是分数的提升，而是该同学整个人的气质变化。刚开始上课时，该同学显得紧绷、局促，遇到难题容易自我怀疑。但到了初三二诊，其已变得沉稳、从容，能冷静分析题目、稳定发挥。二诊英语成绩139.5分，年级排名31，取得非常优异的成绩。

更令人高兴的是，凭借扎实的综合表现，该同学顺利拿到了四川师范大学附属中学（川师附中）的指标到校名额，并提前签约，无需参加中考。家长在微信中感慨：“孩子最大的进步不是分数的变化，而是心态和生命状态的变化。”

听到这句话，作为老师，我觉得所有的努力都值了。指标到校的提前上岸，是对孩子踏实学习、家长信任支持以及我们课堂共同努力的最好见证！

川师附中是成都市乃至四川省顶尖的优质高中，素有“成都第四校”的美誉，高考一本率常年保持在95%左右。该同学能进入这样的平台，相信其未来的路会越走越宽！

这个案例也让我更加坚信：真正的教育，是帮助学生找到内在的稳定感与自信。分数只是水到渠成的结果。

感谢易教网提供的平台，也感谢家长和同学的信任！

我会继续用心对待每一节课，助力更多学生实现成长与梦想！

附注：本文为本人真实教学案例，已对家长及学生个人信息进行脱敏处理并已取得家长及该同学授权同意，符合易教网文章发布规范。欢迎平台审核，也期待与更多家长和学生携手共进！