把你的英语用起来

【作者：刘教员,编号6722 更新时间：2017-07-05】 一. 二语习得假说


1.input 假说：英语学习要输入量大，才能真正学好英语（理解性输入）。


2.i+1 理论：学习材料难度略大于现在的水平。


3.narrow input 假说：输入的材料和难度类型要狭窄，不能听说读写齐头并进。


4. 情绪机制：学习的材料应该是自己喜欢的，轻松愉快地。


5. 周期性假说：学习英语需要建立系统化量化流程，及时反馈和调整。


二. 学习的理念


1. 背单词不好，应该建立在语义环境下记忆。


2. 学习语法很有必要


3. 听力应该听各种口音的材料，不只是标准英语。


三. 操作方法论


1. 先解决听说，建立兴趣和语感（用处更大，上手快）


2. 播讲类材料


* 赖世雄美语英标——看书听 CD，跟着录音大声模仿即可，建议 2～3 周内这本书至少要学完 2～3 遍（解决正确发音）


*ESLPOD——听听力，再看教材，解决生词短语，再进行跟读。（按着顺序进行，一定要复习：第二种或第三种复习 24 小时. 3 天. 7 天）


• 丢开课本，播放一句，暂停，然后跟读。如果跟不了，倒带反复。


• 翻开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成。


• 丢开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成。


选做：录音，听音频录下来与原版对比，找出差别


* 突破常速多口音英语：EnglishPod ；


1. 学习 American pronunciation workshop(2.3 周)


2. 学习 englishpod（2.3 个月）


A．确定你的水平到了这个水准，而不是还挣扎在 VOA 慢速的水平；


B．制订好计划，每天听几课、如何复习等；


C．拿到一课内容，首先听讲解录音，1～2 遍，觉得听懂就 OK；


D．开始听对话的录音，1 分钟那个，听 9 遍左右；


E．然后开始跟读，读的时候注意不要跟读个体的发音，而是用哼唱的模式，跟读语调，把录音当作一种音乐，体会英文的韵律之美；


F．首先看着文本跟读 3～4 遍，然后不看文本跟读，不停断一口气跟读 9 遍；


G．听讲解时注意做笔记，记单词，找零碎的时间记忆。


第一，听了一周或者一段时间之后，建议大家从听出来的课文中挑选出一期最喜欢的，之后开始用手机录音。录音时尽量不要停顿。第二，把原音和录音打乱次序，插播听 9 次，如果觉得不太满意，那么重复上面的第五、第六个步骤和录音工作三个步骤，直到自己满意为止。


3. 发音：American accent training（标准美语的 13 秘诀）


4. 语法：文法俱乐部，练习册：剑桥中级英语语法（赖世雄经典语法）


5. 有声书籍：audiobook


三。透析法英文原著


1. 每两页查一个单词


2. 选择生词量和难度适中的材料


3. 选择感兴趣的材料


4. 坚持