打击奥数石乐志

关于成都市最近又抽风打击奥数，扯两句。仿佛是09年打击过一次没打死，这盘是怕是要打死了。但是整个四川没有跟进，只是成都抽风在打。而且这次连初中联赛都打。我们来粗略推想一下会有啥影响。

假设这种打击是长期有效的，假设今后好多年，成都的小学乃至初中奥数都被打死。不仅奥数、就连小学的艺术人才比赛也被打死了。  

这个时候有些外行就要来说了，奥数有那么重要吗？还有一种更老而且外行的说法是“中国奥数全球顶尖为啥数学研究做得不顶尖？”首先你如果了解国际奥数的比赛规则以及特点的话，你就应该明白人口基数对比赛结果影响很大，以及中国奥数在全球的顶尖地位完全是人口优势造成的。而且即使你人口基数比人家大几倍或几十倍，近几年还要被美国、韩国踩。换句话说，我们几倍至几十倍的人口基数，奥数拿全球第一是本分，不拿第一就是终极丢人了。至于数学研究，跟文化传统、学术传统、大学氛围关系很大，没拿到菲尔兹奖显然不能甩锅给奥数。18岁前在中国学奥数，后来去美国读大学再后来拿拉马努金奖的青年学者都好几个了。  

然后成都尤其是成都七中，最近在全国的奥数比赛上成绩还不错，跟东部某些强省强市或强校还是不能比但还算看得过去吧。相较于本世纪初，四川的竞赛成绩在全国是有明显上升的。其很大一部分原因，群众基础。七中搞数学竞赛的娃儿，很多小学是在XES超一班、超常班学过，或者某名师的奥数班学过，从小就有很好的基础。如果把这个群众基础打掉，那么成都的高中数学竞赛水平，当然也会受到很大的影响。而且绵阳、南充等地当然会乘势威胁成都在省内的霸主地位，以及成都作为省内教育中心的地位。四川省数学竞赛在全国的地位，要么下降，要么由绵阳南充等地重新撑起来。    

关心教育的人，都知道最近有个现象：清北等名牌大学，裸分考上的人在严重减少，大多数都是通过自主招生或者通过参加竞赛、艺体考试获得降分协议而考上的。而且自主招生的题目也跟高考有很大出入，更不用说什么北大数学夏令营、清华金秋营等考试了。当然，竞赛和自主、不一定是数学，也可以是其他学科以及艺体特长。总之自主招生、XX计划、降分协议的盛行说明一个总体规律：大学不喜欢没有一技之长的学生！你总得找一个长项来当敲门砖。  

 从1980到现在的全球人类贫富差距是逐渐拉大的，这种趋势看不到扭转的契机。将来的社会总体趋势就是贫富进一步分化，每一个行业进一步实现“赢家通吃”。能影响更多人，或能更好地控制人工智能的人，是主流人才。整个社会进入人与人之间的差距急剧拉大的过程。简单说，要么你是某方面的终极牛人，要么你就是废物。这个趋势预测是现今知识界的主流共识，虽然很多人不喜欢，但趋势不是以你的喜好为转移的。篇幅有限也不展开说了。    

而学科竞赛，以及包括艺体考级、比赛，就是尽早发掘你在学习方面的终极潜力的其中一条路。学科竞赛培养的是什么？培养的是大量、快速、而又深入地吸收知识的能力。为啥名牌大学要通过各种旁门左道给竞赛生、特长生加分？为啥不喜欢没有一门长项的学生？这就是时代的需要。一专多能，首先一专得是很硬的专。啥都懂点啥都求不精的，名牌大学认为这种人成事的几率不高。    

想到哪里写到哪里，有点乱就权当看着玩了。想起吴军老师说的教育观念“辛苦而不痛苦”。痛不痛苦每个孩子不一样，不管学什么，你没那个天赋还非要去学的，就肯定痛苦。但是做人，辛苦是必须的。那些在奥运赛场上为国争光的运动健儿，从小训练辛不辛苦？难道不比孩子上辅导班辛苦？看看北京上海，明明小孩子升学压力较四川小很多，但奥数搞得飞起。就人大附中一个学校的奥数，把整个四川所有高中加起来都要吊起来锤。人家北京上海不比你成都懂教育？成都市教育部门对小学、初中学科竞赛以及艺体比赛的封杀，完全是逆历史潮流而动。当然，颁布脑残政策已经不是一次两次了。