做一个好老师（二）

陈俊崎第一次背诵《乌鸦喝水》这事仿佛就在眼前，可他现在已经是大一的小伙子了。我并没有强迫学生们背诵《乌鸦喝水》这篇文章，只告诉孩子们：背诵的学生都会有奖励。陈俊崎哭着来电话：柯老师，我怎么也背诵不了。我鼓励他：反复地读，这是你第一次背诵英语课文，当然很难。以后你习惯了，就会发现英语其实不难。……

高三时，陈俊崎说：高中（他初中也基本没有怎么背单词）我还没有背过单词呢，英语每次还考那么高。我是他的老师，当然清楚他没有专门花时间背单词。我为他142的英语成绩和陈果137的成绩感到遗憾，非常遗憾！ 都说今年的英语（我今年偷懒了）超级简单。简单，意味着拉不开差距啊。而英语才是我所有学生的强项。

我今年在可可英语里了450元买了刘奇文的词根课程。一般是我是边做家务边听课程，当然也会单独抽出时间正襟危坐地听课，做笔记。这里说几个受益：第二，集中学习了词根。第三，帮助我重新学习了希腊神话。而其中最最受益的却是他那句话：当我们以老师的角度去思考问题时，我们的所作所为会发生很大的变化。是的，确实如此！

在我常年不断的英语学习中，我一直就是死背单词的。虽然我会音标，会用拼读法背单词。我会词缀，我还熟悉许多常用词根。但是我没有把他们用一根线串连起来

前些天看了半个小时于洋的黑科技英语视频，他也说：高中早恋（这个恋人现在是他的妻子）使得成绩飞速进步，尤其是英语，苦背单词。大学考级继续苦背单词。总之，英语也是一路背过来。