初二下学期不想学怎么办

【来源：易教网 更新时间：2024-08-11】

孩子进入初二下学期后出现的厌学问题该如何应对

对于孩子进入初二下学期后出现的厌学问题，家长在应对之前，一定要放平自身的心态。厌学问题是孩子在成长过程中，非常常见的问题，虽然说常见，但具体的解决办法，是要看家长如何引导的。由此可以看出，家长的态度和处理方法是非常关键的。

分析原因

要解决孩子初二下学期不想学的问题，首先要分析学生产生厌学的原因。一般来说，初二孩子处于重点学校或者重点班级，他们产生厌学的原因主要来自外界以及自身。

由于初二孩子处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高。然而，学习过程中难免会有一些挫折和浮动。一旦成绩下降，孩子们会担心父母的责备，从而产生心理压力。如果这种心理压力得不到及时缓解，就会导致恶性循环，使孩子们感觉看不到希望，从而出现不想学的问题。

有效的疏导

孩子在初二阶段的厌学问题，需要家长给予理解、温暖和强有力的支持。这是孩子心理上的无助、能力上的无奈以及内心痛苦的外在表现。因此，家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前厌学的状态，使他们幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能够带动孩子的改变。

在疏导孩子情绪的同时，家长还可以帮助孩子树立学习目标。初二孩子年纪小，缺乏明确的人生规划和长远的学习目标，因此，家长可以设立明确的学习目标，让孩子知道学习是为了自己的未来，是创造幸福生活的有效途径。当孩子明确了学习的目的和意义后，会激发起责任感，从而改善他们对学习的态度。

另外，家长还应该培养孩子主动学习的习惯。家长可以让孩子每天回家先完成作业，然后再去娱乐和阅读课外书籍。通过这种方式，可以让孩子养成主动学习的习惯，提高学习的效率。

放宽耐心

初二阶段的学生往往性格比较倔强，可能比较难以管束。因此，家长需要放宽自己的心情，将更多的耐心放在教育子女上。不要和孩子发脾气、争吵或打斗，这样只会让你们之间的关系更加疏离。最好的方式是耐心沟通，告诉孩子你的想法，并创造一个轻松愉悦的学习环境，从而帮助他们消除顾虑，逐渐对学习产生兴趣。

初二学生如何提高学习效率

制定分科学习计划

初二学生在制定分科学习计划时，应该特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。这三门学科是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能忽视其他学科。

及时查漏补缺

初二阶段所学科目较多，要背诵和记忆的知识点也较杂。但是，学生一定要将需要背诵的知识掌握好，并及时查漏补缺。遇到不懂不会的地方，要及时寻求帮助，不要让自己在初二阶段掉队。无论是课本内容还是课后练习中遇到的难题，都要及时解决疑点。

通过以上方法，可以帮助孩子克服初二下学期不想学的问题，提高学习效率，取得更好的成绩。