孩子已经高三不想学怎么办

【来源：易教网 更新时间：2024-08-31】

孩子已经高三了，但还不想学的问题，家长在处理的时候，一定要掌握正确的方法，因为这个阶段的孩子，已经耽误不起了。因此对于这类孩子，家长不妨给予他们多一些信任和鼓励，从而获取孩子的知心话，引导他们去做学习起来，以此来提高自己的学习兴趣和信心！

家长应多给予孩子信任和鼓励

在孩子进入高三阶段，家长的角色尤为重要。正如一句名言所说：“好高三孩子是夸出来的。”家长不应过分严厉地管教高三孩子，而是应该多信任和给予正面鼓励。通过表扬孩子的优点，激发他们学习的积极性，让他们自觉地摒弃不良行为。更重要的是，家长要保护孩子的自尊心，让他们认为自己是一个好孩子，并自觉地约束自己的行为，从而朝着成为优秀学生的方向发展。

制定学习计划

对于不想学习的高三孩子来说，制定一个学习计划是很有必要的。无论是制定长期计划还是短期计划，都能帮助孩子克服拖延和懒惰的问题。比如，可以具体规定每天要做什么、什么时间做什么事情，并严格按照计划执行。事实证明，有了计划后，人就不容易懈怠。尽管高三阶段会有一些艰辛，但时间很短，只要努力一下，孩子就能迎来更光明的前途。因此，家长要鼓励孩子，让他们努力奋斗。

明确学习目的

不想学习的高三孩子，最好能明确自己学习的目的，并接受允许的进步和退步，以保持良好的心态和增强自信。家长应该让孩子明白，平时的考试只是为了训练和发现自己的不足之处，平时考得不好其实是一件值得庆幸的事情。因为这样会让孩子在最终的高考前就发现问题并加以解决，而不是等到高考时才追悔莫及。

保持积极和乐观的心态

不管是高三阶段还是其他学习阶段，都需要保持良好的心态，以应对学习中的困难。高三孩子应该把内心对学习的厌恶说出来，因为倾诉可以让自己清楚地认识到学习的困扰，并找到应对之道。家长在这个时候要耐心倾听孩子的烦恼和困惑，并给予他们正确的引导和支持。

提高高三复习的效果

孩子进入高三后，复习成为主要任务。如何提高复习效果，让孩子更好地复习呢？

提高课堂听课效率

高三的课程主要分为复习课和评讲课。在复习课之前，孩子应该先了解自己已经掌握的知识和还不了解的知识，以提高听课的主动性。在预习中，如果遇到未掌握的旧知识，可以进行补充，以减少听课时的困难。这种方式不仅有助于提高思维能力，而且使孩子能够将自己的理解与老师的讲解进行比较和分析，从而提高思维能力和解决问题的能力。

温故而知新

高三学习需要及时回顾和巩固所学内容，温故而知新。在每天学习结束前，孩子应该回顾当天学习的内容，并及时纠正和巩固出现的错误。这种回顾绝不是简单地看答案，而是要理解、分析和比较自己对知识的掌握程度。通过坚持不懈的努力，孩子一定能够举一反三，提高思维能力和解决问题的能力。 以上是对孩子已经高三了但还不想学的问题的一些建议。家长应该给予孩子更多的信任和鼓励，并通过制定学习计划、明确学习目的、保持良好心情等方式来引导孩子走出学习困境。同时，在高三阶段，提高课堂听课效率和及时回顾巩固知识也是非常重要的。只有通过正确的方法和积极的态度，孩子才能在高三中取得更好的成绩。加油！