z教员 （男）编号5560 四川大学 1专业
函授（网络）学生 2026-09-20
自我描述：
所获证书所获证书所获证书
所获证书所获证书
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,启蒙,才艺,小学数学,小学英语,小学奥数,小学作文,初中全科,初中数理化,初中历史,初中地理,初中生物,
王教员 （女）编号22442 宁波诺丁汉大学 财务管理专业 支持网络教学
在校大三学生 2026-09-18
自我描述：
沉浸式双语环境
日常全英文授课、课内外外籍交流，口语发音地道，无中式口音，擅长连读、弱读、俚语，能纠正发音误区。
2. 西式思维 实用表达
不止课本知识，侧重情景对话、实战运用，擅长日常交流、海外生活、应试口语、雅思/托福类表达，跳出死记硬背。
3. 听说能力突出
中外合办课...
2025暑假带了4个初中生，口语明显提高
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二英语,英语专业四级,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,英语四级,英语六级
翟教员 （男）编号22846 四川大学 计算机（含双学士学位）专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-09-14
自我描述：
本人性格开朗，幽默风趣，富有耐心，经验丰富。曾在2026高考结束后的暑假在当地自主开展暑期提分班，帮助很多准高二高三学生夯实基础实现突破。擅长因材施教，对...
2026年暑假，在当地自主开展暑期提分班，前后共教授13名学生，从高一到高三都有，教授科目有数学、英语、物理、化学、生物
例如：1.曾教授怀仁一中准高三学生，...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,才艺,感统训练,创意,手工,小学全科,初中全科,高中全科,英语专业四级
陈教员 （女）编号22874 成都大学 护理学专业 支持网络教学
在校大三学生 2026-09-20
自我描述：
教学方法适配性强：具备敏锐的观察力，能够根据学生的性格特点和学习基础灵活调整授课策略，避免模式化教学。具备良好的责任心和耐心，善于与学生建立信任关系。...
2024年9月-2025年1月 辅导五年级学生全科（作业辅导 查缺补漏） 学生情况：基础一般，写作业拖拉，注意力不集中，语文阅读和数学应用题失分较多。 辅导内容：...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,手工,小学全科,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中地理,初中生物,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初中陪读,初中文科英文版
范教员 （男）编号22894 西南财经大学 财经类专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-09-22
自我描述：
家长您好，我在一对一家教方面有较丰富经验，本人性格偏开朗，可以引导学生提起对学科兴趣，夯实基础，稳步提高，摒弃传统的枯燥教学，会加入自己的学习经验和理...
上个暑假一共接了三个家教，能做到因材施教，其中一个七年级男孩，一个高一女孩，一个高二女孩。其中七年级男孩和高二女孩基础十分薄弱，数学成绩倒数，选择从基...
可教授科目：
学龄前课程,小学数学,小学陪读,初中数理化,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二数学,初三数学,初中陪读,高中文综,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二数学
