崔教员 （男）编号2067 成都理工大学 地质学专业 支持网络教学
在读硕士生 2013-09-02
自我描述：
对初高中学习有自己的认识，帮助学生制定适合他自己的学习计划。
本科至今带过多名初高中生并帮助他们养成了良好的学习习惯。1.2009年帮助一名初中生总成绩从班上的35名提高到16名（一年时间）2.2011年帮助一名高中生语文从73分提高到106分（高考成绩）3今年暑假帮助一名内向学习差的同学制定了学习计划并监督他实行
可教授科目：
初中全科,高一高二语文,高中历史,高考心理辅导,高中生物,高中数理化,小学全科,
李教员 （女）编号3038 成都理工大学 英语 法律专业 支持网络教学
在读硕士生 2017-07-21
自我描述：
我在暑假中带过二个大班，一个初中班，一个高中班，带过三个一对一，学生反映很好，在同学之间的影响非常好，甚至介绍其他同学来一起上课。上课风格自然大方，做事认真负责。
可教授科目：
初中地理,初中历史,初中政治,初一初二英语,初一初二语文,初三语文,初三英语,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二英语,高一高二语文,高三语文,高三英语,
李教员 （女）编号11566 成都理工大学 中文专业 支持网络教学
在校大一学生 2020-03-14
自我描述：
本人自小学至高中一直担任语文科代表，现就读于成都理工大学戏文专业，专业内开设写作课，接触大量中外文学名著作品。写作水平较高，初高中作文得分一直保持在50分左右，语文成绩稳定名列前茅，多次在作文大赛中获奖。不论是小学初中还是高中，皆可以细分试卷板块，从基础巩固，答题技巧，逻辑分析，
可教授科目：
初一初二语文,小学全科,初三语文,高一高二语文,高三语文,
吴教员 （女）编号12259 成都理工大学 法学专业 支持网络教学
在校大一学生 2020-06-25
自我描述：
我初中时参加过作文竞赛最后获得了二等奖，高中时参加英语竞赛获得了一等奖，高考英语一百四十多。算上我妹，我至今为止带过三个孩子，我妹现在初三，英语数学我...
2019年，我开始教一个初三数学成绩很差的同学，她的数学只能考二三十分，连续上了一学期课可以考到一百一十多了，但由于她返回本地考试便没有继续带了。
2020 ...
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三英语,高三数学
张教员 （女）编号18362 成都理工大学 法学专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2023-07-16
自我描述：
本人高考成绩语文125分，英语123分；就读于双一流院校成都理工大学法学专业，目前已经收到了四川农业大学的研究生拟录取通知。
我曾辅导过数名中小学生，在教育工作上我耐心对待孩子热情为孩子解决学习上的问题。深知如何对待不同的学生，从什么角度调动学生的学习积极性，从而更好地帮助学生提高学习效率，考出理想成绩。
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,考研政治,考研专业课
兰教员 （女）编号18383 成都理工大学 环境工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2023-05-02
自我描述：
共计辅导时间五年
1小学四/五年级，男（电子科大附小）。英语成绩较差，65～85分（满分100），三个月（仅每周末一次，每次2h）后，成绩提升至92～100，经常拿年级第一第二，并且稳住。
2小学四年级，男（成都四中附小）。成绩较好，综合思维较差，思维活跃度较差，做作业较慢。两个月（每周三次，每次2h）后，可以完成课后...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读,高中生物,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,高中陪读
周教员 （男）编号20199 成都理工大学 风景园林专业 支持网络教学
认证教员 在校大五学生 2024-11-15
自我描述：
中国化学会成员
可教授科目：
初中数理化,初一初二语文,初三语文,初中陪读,高中数理化,高中生物,高一高二语文,高三语文,高中陪读