曾教员 （男）编号626 成都理工大学 软件工程专业
认证教员 在校大三学生 2010-07-13
自我描述：
本人初高中学习成绩良好，高考585，现暑假不打算回家，想在成都求一份家教工作，一方面锻炼自己，一方面将自己的学习经验带给需要补课的同学~
无
可教授科目：
小学全科,初中全科,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,计算机基本操作,程序设计初级,计算机应用能力初级,
许教员 （男）编号635 成都理工大学 通信工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2010-07-16
自我描述：
入学以来获得众多奖项，现为一名正式党员。性格沉稳，做事认真负责，踏实，具有浓烈的科学专研精神，具有一定的
创新思维能力。热爱公益事业，曾多次策划前往贫困地区服务。在校期间一接受过多份家教
，包含小学、初、高中。家长反映效果良好。
可教授科目：
初中数理化,初三物理,初三数学,高中数理化,高一高二物理,高一高二数学,计算机基本操作,程序设计初级,中国象棋,
黄教员 （男）编号1510 成都理工大学 资源勘查工程（石油地质）专业
在校大三学生 2012-07-12
自我描述：
我是来自成都理工大学能源学院资源勘查工程专业的学生，学习成绩优异，责任心强，沟通能力强，在初中高中就常常给同学讲题，做过多份家教，学生对我的评价甚好，现在还有两份在做。我有自己的一套学习方法，对学生要求有些严格，电话联系时我会说明，学生要接受我所有的要求（有关学习）。我有丰富的教学经验，教学耐心、细...
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中生物,高中数理化,高中生物,计算机基本操作,程序设计初级,
宋教员 （男）编号6244 成都理工大学 地理信息科学专业 支持网络教学
认证教员 在校大三学生 2017-07-23
自我描述：
本人初中高中数理化成绩名列前茅 逻辑思维能力强 有独特的教学和学习数理化知识的方法 对待学员认真负责 在大学里学习编程语言 并一直在高数学习方面有比较好的习惯和能力 掌握数学学习的方法技巧并能带动学员思考 曾辅导过初中生和同级高中生。并且在大学期间一直在学习软件开发方面，做过一些具体的项目，编程能力较强。
可教授科目：
小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初中奥数,初中陪读,高中数理化,高三英语,高中奥数,高中陪读,大学高等数学,高级网站开发,C#,.NET,SQLServer
