成都
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冷教员

冷教员 (女)编号915 西南交通大学 日语专业 支持网络教学

在读硕士生 2010-11-14

自我描述: 性格活泼开朗,教学严肃认真,有耐心,获得英语四级,日语国家专业八级,日语国际一级,国际商务日语指导员三级,普通话二级甲等,计算机二级证书,高级中学教师日语资格证书,毕业期间获得校优秀实习生、优秀毕业生

可教授科目: 精准普通话,初级日语,高级日语,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初级英语口语,

高教员

高教员 (女)编号1789 西南交通大学 工商管理专业

在校大一学生 2013-03-06

自我描述: 家长你好。我性格开朗活泼又不失细心与耐心,乐于与孩子交流。曾经在高中获得过校级英语演讲比赛的三等奖。通过大一上半学期的学习,我的平均分达到了80。对于家...
大一上学期主要在学校爱心社团从事义务教育,每周日上午9点帮助学校后勤集团的孩子免费辅导功课。我辅导的孩子本身比较聪明,只是活泼有余,细心不足。通过我对...

可教授科目: 小学全科,初中全科,高一高二英语,精准普通话,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,

陈教员

陈教员 (男)编号2335 西南交通大学 交通运输专业

在校大二学生 2014-02-27

自我描述: 小学毕业考试294分,中考语文125数学136英语143,高考语文119数学129英语134,美术绘画多次取得省级绘画大赛一等奖,羽毛球二级运动员,因特尔求知计划结业。

可教授科目: 初中全科,小学全科,高一高二语文,高三语文,精准普通话,羽毛球,

刘教员

刘教员 (男)编号3604 西南交通大学 车辆工程专业

在读硕士生 1970-01-01

自我描述: 西南交通大学车辆工程研究生,数学和物理很好,希望能互相有个好的合作,包括家长和补课的同学
这些完全没意义,每个人的努力不同,收获就不同。

可教授科目: 初中数理化,高中数理化,大学高等数学,精准普通话,英语专业四级,英语专业八级

陈教员

陈教员 (男)编号5742 西南交通大学 土木工程专业 支持网络教学

在读硕士生 2016-12-12

自我描述: 家教,教的是责任心
大四时教过小学和初中的数学,英语,学员反映良好

可教授科目: 小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二数学,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,精准普通话,初级英语口语,

杨教员

杨教员 (男)编号7118 西南交通大学 电气工程及其自动化专业 支持网络教学

其他 2017-12-09

自我描述: 本科毕业于西南交通大学电气工程学院。 硕士毕业于西南石油大学电气信息学院。 有2年跆拳道教学经验。

可教授科目: 小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二物理,初一初二数学,初一初二英语,初三物理,初三数学,精准普通话,跆拳道,体育健身类其他,

任教员

任教员 (男)编号7379 西南交通大学 自动化专业 支持网络教学

在校大四学生 2017-10-22

自我描述: 2014高考理科610分,全省7020名,辽宁。 全国大学生数学建模三等
无家教经历

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初中陪读,初中理科英文版,高中生物,高三英语,高三物理,高三化学,高中陪读,大学高等数学,精准普通话,英语四级,英语六级,普通话等级考试,计算机等级

高教员

高教员 (女)编号14113 西南交通大学 国际汉语专业 支持网络教学

在校大一学生 1970-01-01

自我描述: 本人性格开朗,有耐心,能与他人和谐沟通。现就读于西南交通大学,高考语文130,英语135,数学120,现就读专业排名第六,成绩优异。2020年暑假带过两份家教,有一定的经验。
2020年7月,新都区初一数学,开学摸底考排名前列。 2020年7月,新都区初一英语作文,作文水平明显提升。

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中历史,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初中陪读,高中陪读,精准普通话,初级英语口语,初级日语

韩教员

韩教员 (女)编号18831 西南交通大学 音乐表演专业 支持网络教学

在校大二学生 2023-09-09

自我描述: 对于中小学知识掌握牢固,截止目前带有初三四名学生。中考满分700考了649。大学已过英语四六级,普通话一乙,参加过许多与演讲朗诵有关的比赛,都取得了前三的好成绩。性格活泼开朗,会引导学生有自主学习的意识,认真负责。
1.2022年 河南省学员数学从40提升至100 2.2023年 青羊区学院数学从80提升至120(两个月)

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,才艺,小学全科,初中数理化,中考心理辅导,精准普通话,普通话等级考试,钢琴,流行,民族,音乐基本素养

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