倪教员 （女）编号18116 四川大学 哲学 汉语言文学专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-03-07
自我描述：
2021年文科高考636分，全省前0.3%，擅长数学、语文；
高考数学147分（满分150分），全省前五百；
高考语文131分（满分150分），作文时常年纪展示，大学文科相关专业，阅读广泛，成绩优异，学年绩点3.88/4；
中考数学118分（满分120分）；
懂得数学等科目学习及考试技巧，分析分解问题能力强，能迅速找到孩子薄弱点并针对性...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文
王教员 （男）编号19123 四川大学 行管专科，数学与应用数学本科专业
其他 2025-03-03
自我描述：
大学毕业从事小学初中数学培训班28年，擅长小学奥数教学，小学英语教学，初中数学，英语，物理教学，毕业优生己经广泛分布社会各条战线正为国家作贡献，有个别留...
从教28年中，使好多班上的学渣变成学霸，考上名校，如新都一中，彭州实验，七中高新，电子科技大学实验中学等，2023学生中有8人分别考上新都一中
4人，七中高新...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,初中陪读,高中政治,一级建造师,二级建造师
严教员 （男）编号19456 四川大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2025-03-01
自我描述：
本人本科就读于四川大学，现为四川大学2023级研究生。高考数学成绩140分，考研数学132分，十分擅长数学科目，其他科目能力也较为突出。本科就读期间，曾在补课机构进行一对一和一对多补课，帮助多名学生提升成绩，其中曾帮助一名初二的同学将数学成绩提升40多分。
我擅长发现学生基础知识的薄弱环节，帮助学生培养起深度思...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
李教员 （男）编号20207 四川大学 世界经济专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-03-06
自我描述：
本人本科就读于985高校四川大学，并且保研至本校四川大学读研。在长期的学习生活中，我对英语、地理、数学等科目十分熟悉，例如高考曾取得英语146分的好成绩，地理、历史等单科成绩均超过85分，已获得英语六级证...
2021年8月，双流区初二数学，期终学员从53分上升至95分
2023年8月，武侯区小学英语，期终学员从51分上升至86分
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读
俸教员 （女）编号20329 四川大学 临床医学八年制专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-03-06
自我描述：
高考分数:总分647 省排578 英语147 语文124 数学130
个人优势:
有三年伦敦外教辅导经历，系统学习剑桥英语，英语口语良好，英音标准;
有赴美旅游经历，途经洛杉矶、华盛顿、...
2022年7月，高三英语，学员从110 上升至130 高考成绩。
2023年1月，初三化学，学生中考从B提高到A等级
2024年7月，高三英语，学员成绩从90 上升至110
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,初中生物,初一初二英语,初一初二化学,初三英语,初三化学,高中生物,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语
吕教员 （男）编号20871 四川大学 生物工程专业
在校大二学生 2025-03-02
自我描述：
中考数学149/150化学97/100物理116/120。高考理综255数学136。
擅长科目：数学化学物理等
辅导优势：有耐心，有责任心，教学讲求循循善诱，结合孩子的优点和缺点制定学习目标和学习计划，让孩...
2023年暑假兰州市初二数学，期终学员从40分提高到100 （满分150）
2024成都市初三数学化学，期终学员从全校1200多名提高到200多名
可教授科目：
幼儿陪读,亲子,小学数学,小学陪读,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,初三化学,初中陪读,高中陪读
王教员 （男）编号20979 四川大学 轻化工程专业
在校大二学生 2025-03-07
自我描述：
高考分数 640 ，四川省内排名 5000。带过3份家教，小学初中高中各一份。
因材施教：擅长通过测试分析学生短板，针对性设计教案
高效沟通：能与学生建立信任关系...
1.2023 年暑假 私人家庭教师（独立授课）
辅导 1 名小学五年级学生数学学习，家长满意度 100%
制定阶段性学习计划，打牢基础知识，灵活运用所学知识。成功帮助学...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,初中数理化,初中生物,高中数理化