如何成为孩子的好榜样

引言

作为父母，我们都希望成为孩子的好榜样。然而，在生活中，我们常常不经意间犯下错误，说一套做一套，给孩子树立了坏榜样。本文将从几个场景出发，探讨如何成为孩子的好榜样。

场景1：关心孩子的言行

当我们问孩子一个问题时，是否真正关心他们的答案呢？比如，当我们下班回家后问孩子：“你今天过得怎么样？”这个问题本身是很好的，表明我们愿意倾听孩子的故事，同时传达给孩子一个信息：我们乐意分享他们的快乐与忧伤。然而，如果我们在问这个问题的时候还在忙着做其他事情，孩子就会误解我们的意思。从孩子的角度来看，我们的行为好像在告诉他们：“告诉我，但是要快一点儿，因为我没有多少时间。我现在真正关心的是能不能赶紧做好我的事。”这样的做法只会得到孩子敷衍的回答，比如“没什么”、“凑合”或者“还行吧”。相反，孩子们喜欢父母表现出对他们的关注，至少在短时间内对他们的专注。当我们自愿说出关于自己的一些事情时，会产生两种效果：一方面，我们向孩子传达了家庭成员相互分享好消息和坏消息的重要性；另一方面，我们的讲述会激发孩子分享自己的故事。

场景2：教孩子感恩之心

我们常常教育孩子要感激他人的帮助，但是却忽略了让孩子感谢我们的重要性。当孩子告诉我们老师给了他一朵小红花，或者聪聪的妈妈邀请他去玩时，我们会问孩子：“你有没有说谢谢呀？”同时，我们自己在孩子面前也会向帮助我们的人表示感谢。然而，有时候我们给孩子买了礼物、做了好吃的，却从来没有要求孩子感谢我们。我们认为这是我们的责任，而不是孩子应该做的。然而，这种观点会让孩子知道父母的给予很重要，却不知道他们向父母表示感谢同样重要。事实上，父母之间也可以相互配合，当妈妈给孩子准备好了他最爱吃的饭菜时，爸爸可以对孩子说：“妈妈做了这么多好吃的饭菜是不是很辛苦？你和我都应该感谢妈妈。”这时候妈妈的反应非常重要，她可以表示感激，这样孩子就会明白感谢是应该的。

场景3：教孩子勇于承认错误

我们常常教导孩子不要为自己的错误找借口，应该勇于承认并努力改正。然而，有时候我们自己却不敢承认自己的错误。比如，当我们对孩子的朋友来家里玩耍期间的争吵感到生气时，我们可能会惩罚孩子，禁止他们玩玩具。然而，过后我们意识到自己处理这件事情的方式不正确，但又不想收回自己的话。这样做会让孩子感到困惑，他们可能认为我们屈服了，投降了。相反，如果我们纠正自己的错误，并告诉孩子我们的处理方式不正确，我们会想出更好的方式来处理这个问题，那么孩子就不会认为我们是因为软弱才屈服的。

场景4：以身作则教孩子冷静

我们都希望孩子在生气时能冷静下来，用适当的方式表达情感。在教导孩子解决问题时，我们会问：“下一次如果让你用其他方法你会怎么做呢？”然而，当我们自己生气时，我们却很少在孩子面前以身作则。我们咬紧牙关，不发脾气，不打人，不哭闹。这种做法比较可取，但是我们错过了一个良好的时机，我们完全可以利用这些机会以自己为榜样来教导孩子如何冷静下来。因此，我们应该让孩子亲眼目睹我们如何宽慰自己，解决问题。这样，孩子们会通过观察我们的行为来学会如何处理问题。

结论

作为父母，我们都希望成为孩子的好榜样。通过关心孩子的言行，教育他们感恩之心，勇于承认错误，以身作则教导他们冷静，我们可以成为他们的榜样，帮助他们成长为优秀的人。让我们努力改正自己的错误，给孩子树立一个好的榜样。