如何帮助二年级孩子改掉上课爱做小动作的问题

训练孩子自控能力和专注力

家长可以通过不同的学习活动来训练孩子的自控能力和专注力。例如，在背课文时，要求孩子先调整好姿势再开始背书；在写作业时，要求孩子坐直、握笔正确等。这样的训练可以帮助孩子养成好的学习习惯。

鼓励和保持信心

家长在孩子做事的时候应该多鼓励，避免唠叨和训斥。让孩子做喜欢的事情，增加他们的成就感。同时，不要总是拿孩子和其他同龄孩子比较，这样会削弱孩子的信心。

及时进行专注力的训练

专注力是孩子成功的基础，而且大部分专注力是在孩子小时候培养出来的。因此，在孩子成长的关键期，家长应该及时进行专注力的训练。不要等到孩子成长后再去补救，效果会大打折扣。

做好家长的表率

家长的习惯和状态会影响孩子，所以家长要做起表率。养成良好的习惯，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

孩子上课爱做小动作的原因

缺乏肢体行为规范

由于家庭教育的不足，许多父母和家里的老人常常溺爱孩子。他们没有对孩子的肢体动作行为进行规范，造成孩子坐立不安、动作不端正的问题。在吃饭、看动画片或与大人交流时，孩子都会表现出不良肢体动作习惯。

专注力不足

二年级的孩子容易受到周围各种诱惑的干扰，如动画片、零食和玩具。此外，一些文具上的花样也会吸引孩子的注意力，使他们无法专注于学习。

缺乏学习兴趣

二年级的孩子常常处于贪玩的阶段，对于自己不感兴趣的课程，他们容易无聊，从而做些小动作来打发时间。家长需要和孩子多沟通，了解他们的想法，并引导他们培养学习的兴趣。