个性化分析
接手时高一年级,理科成绩比较好,英语一直就在90分左右。他是个学习很认真的学生,英语词汇量还可以,成绩不理想是因为基础知识比较薄弱。对他不太需要情绪疏通或兴趣引导,需要的是帮助他先进行基础知识的疏导。
辅导方案
在高中英语同步辅导的同时,我们把初中英语的基础语法知识点用了一定时间过了一遍,找出了他薄弱的地方,整理出来进行强化并配以专项练习。基础知识巩固以后我们再进行了各项题型的强化练习
辅导效果
一学期下来,英语已提高到110多分,高二英语120多分,最后高考130多分,考进了自己理想的重点大学。
本地教育
- 李教员 四川大学 工科试验班(清洁能源与智慧建造)
- 刘教员 西南石油大学 机械工程
- 廖教员 西南交通大学 地理信息科学
- 涂教员 电子科技大学 光电
- 曹教员 同济大学 景观学
- 周教员 电子科技大学 集成电路
- 陈教员 西华大学 日语
- 粟教员 成都医学院 临床医学
- 李教员 成都理工大学 思想政治教育
- 钟教员 四川大学 电子信息
