个性化分析
起初学员数学成绩在50分左右,通过第一天的测试发现基础并不牢固,经过四天的学习,我观察发现学员做题时刻意避开需要稍加思考的题型。
辅导方案
在我的积极引导下,学员的数学思维得到一定程度开发,可以花时间去做中等偏上的难题。在此过程中还根据学员情况设置了专项训练
辅导效果
学员的数学思维能力明显提升,在最后的检测中,学员成功上升至94分
本地教育
- 张教员 成都锦城学院 会计学
- 雍教员 成都外国语学院 国际经济与贸易
- 樊教员 西南石油大学 材料成型及控制工程
- 李教员 西南民族大学 电气工程及其自动化
- 刘教员 四川大学 航空航天类
- 胡老师 尚无职称等级 物理 航空航天类
- 王教员 四川大学 工科试验班(清洁能源与智慧建造)
- 陶教员 西南交通大学希望学院 土木工程
- 李教员 西南交通大学 电子信息科学与技术
- 王教员 电子科技大学成都学院 机械设计制造及其自动化

