个性化分析
学生来的时候基础非常弱,考试大概在30多分,长期维持班级倒一倒二,连最基础的课本知识也不知道,有点自暴自弃不想学习,在家长的坚持下,开始接受学习
辅导方案
耐心梳理基础知识框架,理解与记忆并重,课下同步练习加强巩固,对于每次考试结果及时分析得失,对学生的进步积极地给予肯定。课下对学生的学习心理加以疏导。
辅导效果
伴随成绩提升形成正向激励,地理越学越有兴趣,突飞猛进提升至86分,班级正数第二,成功跻身年级前列
本地教育
- 张教员 成都锦城学院 会计学
- 雍教员 成都外国语学院 国际经济与贸易
- 樊教员 西南石油大学 材料成型及控制工程
- 李教员 西南民族大学 电气工程及其自动化
- 刘教员 四川大学 航空航天类
- 胡老师 尚无职称等级 物理 航空航天类
- 王教员 四川大学 工科试验班(清洁能源与智慧建造)
- 陶教员 西南交通大学希望学院 土木工程
- 李教员 西南交通大学 电子信息科学与技术
- 王教员 电子科技大学成都学院 机械设计制造及其自动化

