个性化分析
学生来的时候基础非常弱,考试大概在30多分,长期维持班级倒一倒二,连最基础的课本知识也不知道,有点自暴自弃不想学习,在家长的坚持下,开始接受学习
辅导方案
耐心梳理基础知识框架,理解与记忆并重,课下同步练习加强巩固,对于每次考试结果及时分析得失,对学生的进步积极地给予肯定。课下对学生的学习心理加以疏导。
辅导效果
伴随成绩提升形成正向激励,地理越学越有兴趣,突飞猛进提升至86分,班级正数第二,成功跻身年级前列
本地教育
- 陈教员 四川师范大学 心理学
- 侯教员 成都中医药大学 中医学
- 艾教员 四川大学 工科实验班
- 王教员 四川师范大学 历史
- 鲁教员 内江师范学院 英语
- 陈教员 成都师范学院 数字经济
- 史教员 西南财经大学 管理科学与工程
- 张老师 尚无职称等级 数学 管理科学与工程
- 余教员 四川大学 生物医学工程
- 谷教员 成都大学 音乐表演

