个性化分析
学生来的时候基础非常弱,考试大概在30多分,长期维持班级倒一倒二,连最基础的课本知识也不知道,有点自暴自弃不想学习,在家长的坚持下,开始接受学习
辅导方案
耐心梳理基础知识框架,理解与记忆并重,课下同步练习加强巩固,对于每次考试结果及时分析得失,对学生的进步积极地给予肯定。课下对学生的学习心理加以疏导。
辅导效果
伴随成绩提升形成正向激励,地理越学越有兴趣,突飞猛进提升至86分,班级正数第二,成功跻身年级前列
本地教育
- 钟教员 四川大学 电子信息
- 赵教员 电子科技大学 光电
- 张教员 成都中医药大学 生物技术
- 韩教员 西南交通大学 制药工程
- 王教员 西南石油大学 化学工程与技术
- 王教员 西南交通大学 计算机科学
- 朱教员 成都锦城学院 审计
- 吴老师 尚无职称等级 英语 审计
- 王老师 中学二级教师 数学 审计
- 何教员 电子科技大学 应用化学

