个性化分析
学生来的时候基础非常弱,考试大概在30多分,长期维持班级倒一倒二,连最基础的课本知识也不知道,有点自暴自弃不想学习,在家长的坚持下,开始接受学习
辅导方案
耐心梳理基础知识框架,理解与记忆并重,课下同步练习加强巩固,对于每次考试结果及时分析得失,对学生的进步积极地给予肯定。课下对学生的学习心理加以疏导。
辅导效果
伴随成绩提升形成正向激励,地理越学越有兴趣,突飞猛进提升至86分,班级正数第二,成功跻身年级前列
本地教育
- 蔺教员 电子科技大学 电子信息
- 喻教员 四川师范大学 绘画
- 侯教员 西南石油大学 资源勘查工程
- 彭教员 成都工业学院 电子信息
- 李教员 中南林业科技大学 林学
- 冯教员 四川大学 电气工程及其自动化
- 王教员 四川师范大学 物理学
- 李教员 四川农业大学 中草药栽培与鉴定
- 杨教员 西华师范大学 经济学
- 查教员 四川师范大学 音乐学

