个性化分析
小学三年级初次接触英语,对于英语发音,音标等方面存在畏难情绪
辅导方案
从音标学起,单词发音练习,认读,拼读,默写
辅导效果
孩子们能热爱英语学习,通过音标轻松认读英语单词或句子
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本地教育
- 陈教员 美国 护理
- 赵教员 四川师范大学 物理师范类
- 陈教员 四川师范大学 法学
- 钟教员 吉利大学 车辆工程
- 刘教员 西南石油大学 计算机类
- 肖教员 四川师范大学 小学教育
- 曾教员 成都工业学院 测控技术与仪器
- 杨教员 成都理工大学 经济学
- 邵教员 四川大学 药学
- 张教员 四川师范大学 戏美

