个性化分析
初中基础较好,想要提前对于即将进入的高中课程进行预习。但在进行自主预习以及参与暑假预习班之后,发现效果并不理想,于是找到我进行一对一教学。
辅导方案
针对学生的个人情况定制具体的学习方案,将劳逸结合,时间分配合理。既能高效预习,也能充分休息;既能对高中学习内容提前深入了解,更能针对高中与初中的课程转变改善学习方案,指导学习方法;授之以鱼不如授之以渔,既要学习更要学会如何高效学习。
辅导效果
进入高中后,名列前茅,面对暑假遇到的觉得“厉害”的同学也毫不逊色。
本地教育
- 胡教员 四川大学 风景园林
- 岳老师 小学二级教师 数学 风景园林
- 罗教员 四川师范大学 英语师范
- 刘教员 西悉尼大学 文学学士(笔译与口译)
- 熊教员 西南交通大学 材料成型及控制工程
- 陈老师 尚无职称等级 英语 材料成型及控制工程
- 申老师 尚无职称等级 语文 材料成型及控制工程
- 刘教员 四川师范大学 会计学ACCA
- 敬教员 成都锦城学院 财务管理
- 黄教员 北京理工大学 力学

