一年级语文期中复习：写人作文与阅读理解实战指南

【来源：易教网 更新时间：2026-01-09】

一年级语文期中复习的黄金密码

亲爱的家长朋友们，期中考试的脚步越来越近了。看着孩子每天捧着语文书认真背诵的样子，您是不是也和我一样，既心疼又期待？作为教了十年小学语文的老教师，我深知一年级的孩子就像一棵小树苗，需要阳光雨露才能茁壮成长。今天，咱们不讲枯燥的理论，就聊聊那些让孩子作文不发愁、阅读轻松拿高分的实用秘籍。

这些方法不是我凭空想象的，而是从课堂实操和无数家长反馈中提炼出来的，简单好用，还能让孩子爱上语文。

写人作文的妙招：口诀一学就会

写人作文是孩子们的“拦路虎”，但只要掌握一个口诀，一切迎刃而解。您看这个：“写人作文并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。”这可不是随便编的，而是我教学生时反复验证的。

比如，小明是个热心肠，开头直接写“小明的眼睛亮亮的，像两颗小星星”，接着找事例：他主动帮同学捡橡皮，还帮值日生擦黑板。重点在细节，比如“橡皮掉在走廊时，他跑得像小兔子”，这样画面就活了。

为什么这样有效？因为一年级孩子注意力短，一两件小事比长篇大论更易操作。我建议您和孩子一起玩“找特点”游戏：周末散步时，问“你觉得妈妈最特别的地方是什么？”引导他观察妈妈的微笑或忙碌的样子。写作时，别让孩子硬编故事，要从真实生活出发。

就像叶圣陶先生说的“写诚实的自己的话”，孩子写“妈妈给我煮了鸡蛋”，比写“妈妈变成超人”更真实感人。

还要注意细节描写。比如写外貌，别只说“她很美”，要具体到“她扎着两条小辫子，辫梢系着红头绳”。动作呢？“她蹦跳着跑过来，书包在背后一颠一颠。”心理活动更不能少，“我偷偷看她，心里暖暖的，像喝了蜂蜜”。这些细节让孩子作文有血有肉，老师看了直点头。

作文要写“真”：叶圣陶先生的智慧

“写诚实的自己的话”是叶圣陶先生留下的珍贵教导。当年我教学生时，有个孩子写《我的爸爸》，只说“爸爸每天下班回来，带给我一盒巧克力”。我问他：“你真的这么写吗？”他点头，但眼睛亮亮的。后来才知道，爸爸是普通工人，根本买不起巧克力，他故意编故事。我告诉孩子：作文是记录心事，不是演戏。

从那以后，他写“爸爸下班后，给我讲星星的故事”，字字真诚，作文得了满分。

孩子们的作文发愁，往往因为怕写不好。其实，生活处处是素材。早上送孩子上学，他和同学打招呼的样子；放学路上，他捡起垃圾的瞬间；甚至他发脾气时的小脸蛋——这些都可以成为作文的种子。我常对学生说：“笔尖里的故事，是心上跳动的脉搏。”家长不用着急，每天花五分钟，问问孩子：“今天最开心的事是什么？

”鼓励他用三句话描述，慢慢积累。坚持一个月，孩子会发现，原来写作是和自己对话。

语文基础知识：一招搞定关键点

语文就像建房子，基础知识是地基。咱们把重点拆成几个小块，轻松掌握。

表达方式：五种魔法

记叙、描写、抒情、议论、说明，这些词听着复杂，其实很简单。记叙是讲故事，比如“小明今天去公园了”；描写是画画面，“小明的头发在阳光下闪闪发亮”；抒情是表心情，“看到小明，我真开心”；议论是谈看法，“这说明我们要爱护环境”；说明是讲道理，“地球是圆的”。孩子会用，考试就稳。

修辞手法：让文字飞起来

比喻像把苹果比成红灯笼，拟人像让小树“跳舞”，排比像“书是朋友，书是老师，书是钥匙”。我教学生时，用实物演示：拿个苹果说“像红灯笼”，再拿个气球说“像小灯笼”。反复练习后，孩子自然能用，比如“云朵像棉花糖”，多可爱。

说明文分类：分清类型

实物说明文讲具体东西，比如《小猫的家》；事理说明文讲道理，比如《为什么天会亮》；程序说明文讲步骤，比如《怎么种小花》。科技性和文艺性也容易分，科技性像《太阳系》，文艺性像《星星的故事》。

说明顺序：有条不紊

时间顺序像“早上起床，中午吃饭，晚上睡觉”；空间顺序用“先看左，再看右”；逻辑顺序是“先总说，再分说”。教孩子时，用家里布局举例：“从客厅到厨房，再看阳台”，孩子秒懂。

这些知识不用死记硬背，和生活挂钩就行。比如观察季节变化，就是时间顺序。语文基础是慢功夫，每天积累一点，期中轻松拿下。

阅读理解：分值答题法，拿分不难

阅读理解常让孩子头疼，但只要看懂分值，答案就藏在试卷里。比如一道题3分，通常有3个要点，每个要点1分。我举个例子：陕西中考题问“目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的陕西消雾作业属于哪一种？”答案是3种，“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”，陕西用的是第二种。

怎么用呢？先看分值，再对应字数。3分题，大概要写3句话；5分题，可能5个要点。考试时，先圈出关键词，再按分值分配。比如：“1分题答一句话，2分题答两句话”，孩子自己能算出来。

实际练习很重要。周末和孩子读一篇短文，问“这题给5分，该写几条？”引导他思考。我教过一个孩子，总丢分，后来他学会数分值，考试时主动标注“2分题，写两点”，成绩一下提了20分。别小看这个方法，它能让孩子从“盲猜”变成“有计划”，阅读理解不再是难题。

家长行动指南：三步搞定复习

给家长们三个具体行动：

1. 每天10分钟观察：放学路上，聊聊“今天谁最让你感动？”引导孩子描述细节。

2. 周末小练习：用口诀写篇小作文，比如“我的妈妈”，先概括特点，再写一两件事。

3. 分值练习：打印几道阅读题，让孩子先看分值，再思考要点。

别担心孩子写得慢，他们需要时间。我见过最慢的孩子，坚持一个月后，作文里出现“妈妈的皱纹像小溪”，感动了全班老师。

期中考试不是终点，而是孩子成长的见证。您每晚陪他练10分钟，就是播下智慧的种子。相信孩子，也相信自己，语文的春天就在眼前。

愿每个孩子都能在笔尖下，写出属于自己的小太阳。