李教员 （女）编号17776 四川大学 工商管理类专业 支持网络教学
认证教员 在校大一学生 2024-06-26
自我描述：
为人开朗热情，温柔细腻，善于沟通。大学配对了两个小朋友持续通信中，一个小学一个初中。
2021-2022，达州市四年级到五年级全科（主要是数学语文），成绩持续位居前列。
2022年暑假，达州初一数学
2022-2023寒假期间 教成都六年级女孩佳佳小升初数学+语文
教成都六年级女孩珠珠小升初语文+英语
教成都一年级男孩仁仁全科
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可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,创意,小学全科,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一高二英语
倪教员 （女）编号18116 四川大学 哲学 汉语言文学专业 支持网络教学
在校大四学生 2024-11-14
自我描述：
2021年文科高考636分，全省前0.3%，擅长数学、语文；
高考数学147分（满分150分），全省前五百；
高考语文131分（满分150分），作文时常年纪展示，大学文科相关专业，阅读广泛，成绩优异，学年绩点3.88/4；
中考数学118分（满分120分）；
懂得数学等科目学习及考试技巧，分析分解问题能力强，能迅速找到孩子薄弱点并针对性...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文
张教员 （女）编号18233 四川大学 预防医学专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-11-17
自我描述：
毕业于南召县第一高级中学，高中三年认真学习，脚踏实地，2018年10月17日到城郊乡敬老院看望孤寡老人，帮助他们洗脸洗头、整理衣物、打扫卫生、陪老人讲故事聊天...
河南高考638
带过初三升高一2022年7月20日——2022年8月20日初三至高一衔接数学物理化学，主要复习初三三科知识及预习高一三科知识。思路规划为复习以一章节为单...
可教授科目：
幼儿陪读,小学全科,小学陪读,初中数理化,初中陪读,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高中陪读
王教员 （女）编号19407 四川大学 汉语言文学专业
在校大一学生 2024-10-22
自我描述：
高考分数：639分
语文在日常学习中时常达到125分；英语平均得分128分；文综高考分数达到263分；高考全省排名第360位。
性格温和耐心，亲和力好，能够与家长及时有效沟通。同时有与小朋友书信交流的经历，因此知道如何与小朋友相处。办事可靠，真诚诚挚，负责耐心。积极向上，乐于不断学习，不懈增长。较强的学习能力，能够...
可教授科目：
幼儿陪读,启蒙,才艺,创意,手工,小学全科,小学语文,小学陪读,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,高中历史,高中地理,高中政治
严教员 （男）编号19456 四川大学 计算机科学与技术专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-06-22
自我描述：
本人本科就读于四川大学，现为四川大学2023级研究生。高考数学成绩140分，考研数学132分，十分擅长数学科目，其他科目能力也较为突出。本科就读期间，曾在补课机构进行一对一和一对多补课，帮助多名学生提升成绩，其中曾帮助一名初二的同学将数学成绩提升40多分。
我擅长发现学生基础知识的薄弱环节，帮助学生培养起深度思...
可教授科目：
小学数学,小学奥数,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学
李教员 （男）编号20207 四川大学 世界经济专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-11-25
自我描述：
本人本科就读于985高校四川大学，并且保研至本校四川大学读研。在长期的学习生活中，我对英语、地理、数学等科目十分熟悉，例如高考曾取得英语146分的好成绩，地理、历史等单科成绩均超过85分，已获得英语六...
2021年8月，双流区初二数学，期终学员从53分上升至95分
2023年8月，武侯区小学英语，期终学员从51分上升至86分
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,小学陪读,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二英语,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读
张教员 （男）编号20481 四川大学 数学与金融学双学士专业 支持网络教学
在校大一学生 2024-10-10
自我描述：
您好，我是四川大学数学与金融双学位在读本科生，山东高考生，擅长理科，语文，英语，高考语文119，英语127，物理92，生物91。非常有耐心，擅长和年龄小的同学沟通。教学上，理科方面注重帮助学生培养理科思维，培养解题思维方式；文科方面在语文上能帮助同学学习写作，提高卷面水平，确保同学在考试中作文稳定发挥。
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初中陪读,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高考心理辅导,高中陪读,硬笔书法