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成都温江初中数理化家教

梁教员

梁教员 (男)编号3558 四川师范大学 数学专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★★ 在职专业培训机构教师 2025-01-02

自我描述: 毕业于四川师范大学,从事中学数理化方面教育达九年。讲解通俗易懂,有的放矢,针对不同程度的学生从夯实基础到能力提升,再到应对中考,都有完整严密的授课方案。对中考考纲考点的把握精准到位,针对中等生,重点讲解解题思路与方法,针对试卷反应出来的问题,加强巩固并强化训练。针对尖子生,重点强化难题与压轴题的突破...

可教授科目: 小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初三数学,初三物理,初三化学,

武教员

武教员 (男)编号7399 四川大学 工科 医学专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★★ 在职专业培训机构教师 2024-12-27

自我描述: 川大硕士专职一对一英语中高考培优 提能力勇做尖子生 擅长:英语中高考个体化培优;科学指导“差生”变“黑马”;跨学科联系让大脑更强 有道德良心不吹牛造假,...
四川大学研究生毕业,普通话标准,有学识思想,十多年专注于高效个体化辅导,理论与实践娴熟的结合。 善于快速地把握不同学生的特点,灵活地制定合适的辅导方案...

可教授科目: 小学全科,小学英文版教材,初中数理化,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,精准普通话,考研英语,专升本,自学考试,成人高考,英语四级,英语六级,普通话等级考试,对外汉语,

宋教员

宋教员 (男)编号10626 电子科技大学 电子信息工程专业 支持网络教学

在校大四学生 2024-12-29

自我描述: 我性格阳光积极, 能很好地与人相处, 乐于教学, 也以此提高自己的水平. 我本科时是英文授课,并且我给多个在海外求学的学员教过课, 英文水平阅读英文资料无障碍,也能使用英语给学员进行解释. 另外因为我本身经常熬夜因此课程时间可以尽量迁就学员. 大学数学的基础课微积分,线性代数,概率论我都掌握得很扎实,成绩80...

可教授科目: 初中数理化,高一高二数学,高一高二物理,计算机基本操作,计算机等级,程序设计初级,程序设计高级,C,嵌入式开发,Python,Linux或Unix,

薪水要求: 面议
钟教员

钟教员 (男)编号11366 西华大学 水利水电工程专业

在校大二学生 2025-01-02

自我描述: 曾任职补习机构小学数学老师,初中数学老师,英语老师。多次一对一辅导家教经验,包括高三物理补弱,初中数学提优,初中英语提高。
2019年6月,金牛区高三物理,高考学员98分。2019年,雅安市草坝镇初中数学,期终学员数学普遍提升,其中一个学生由数学弱势到班级第二。

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高中数理化,高一高二英语,高一高二数学,高三数学

汪教员

汪教员 (男)编号11882 重庆大学 机械设计制造及其自动化专业 支持网络教学

认证教员,星级教员★★★★ 专业教师 2025-01-02

自我描述: 本人有高校4年的从教经验,并在高校教学工作中获得学院优秀教育工作者称号。现任一名初中数学老师,2020获得成都市金牛区优秀青年教师称号。曾在教学工作业余时...
家教过程中多次获得家长好评,曾在教学工作业余时间带一名初一学员,一直带了两年半,中考从一名普通中学中等偏下的成绩考入一所重点高中。已带过多届初中毕业班...

可教授科目: 小学全科,小学数学,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初三数学,初三化学,初中陪读,大学高等数学,考研数学

薪水要求:
张教员

张教员 (女)编号18233 四川大学 预防医学专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-12-27

自我描述: 毕业于南召县第一高级中学,高中三年认真学习,脚踏实地,2018年10月17日到城郊乡敬老院看望孤寡老人,帮助他们洗脸洗头、整理衣物、打扫卫生、陪老人讲故事聊天...
河南高考638 带过初三升高一2022年7月20日——2022年8月20日初三至高一衔接数学物理化学,主要复习初三三科知识及预习高一三科知识。思路规划为复习以一章节为单...

可教授科目: 幼儿陪读,小学全科,小学陪读,初中数理化,初中陪读,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高中陪读

薪水要求: 100r/h左右可议
周教员

周教员 (女)编号18382 四川农业大学 动物医学专业 支持网络教学

在读硕士生 2024-12-28

自我描述: 性格外向随和,有较深的学生工作经历。老高考理科生,高中物理、生物、化学均考过满分。高考数学131,英语137。中考数学146(满分150),英语142。 本人持有高...
1.2022年,成都某机构高三生物冲刺一对一辅导,三个月的时间学员涨分40+(原高考生物只能拿10-20分,高考按百分比算拿到超过60%的分) 2.2022年,成都某小学学...

可教授科目: 学龄前课程,小学全科,初中全科,初中数理化,高中数理化,高中地理,高中生物,大提琴,吉它,大号,贝斯,尤克里里,健身减肥养身,体育健身类其他,计算机基本操作

王教员

王教员 (男)编号18650 四川师范大学 化学专业 支持网络教学

认证教员 在校大三学生 2025-01-02

自我描述: 风趣幽默,带人和善,教学中喜欢用常用的事物进行比较。喜欢读书,酷爱古文学,喜欢写作写诗词。高中化学曾获得绵阳市第二十八。高中期间担任数学化学两科课代表和学委,大学担任班级班长。

可教授科目: 小学语文,小学数学,小学奥数,小学作文,初中数理化,高中数理化,高一高二数学,高一高二化学,高三数学

谷教员

谷教员 (男)编号19919 南京工业大学 计算机科学与技术(嵌入式)专业 支持网络教学

其他 2025-01-01

自我描述: 初中阶段成绩稳居全校前十,对理科有独特的理解学习方式,物理科目稳定全校第一,高中就读于江苏省天一中学(全国百强高中),大学就读南京工业大学,专业为计算机科学与技术,已毕业,有工作经历,主要编程语言为Java,任职过江苏省金智教育(南京范围),成都市华为研究所,被推荐为季度优秀员工,有对于初中阶段,高中阶...

可教授科目: 小学全科,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,程序设计初级,Java,初级数据库,MySQL,Oracle,趣味编程,游戏

冯教员

冯教员 (男)编号20227 电子科技大学 软件工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-12-27

自我描述: 高考物理100左右

可教授科目: 初中数理化,高中数理化

任教员

任教员 (女)编号20530 西南财经大学 大数据管理与应用专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-12-21

自我描述: 本人是西南财经大学学生,中考全盟排名第19名,进入全市最好高中的尖子班,性格活波开朗,与人相处和睦融洽,大学期间在校担任校团委部门部长,有较强的沟通交流...
家教经验: 1.辅导一个初二男生物理,达到提前预习的效果,刷题40多页,能够让学生明确的了解初二上物理的内容和常出题目做法,一个假期上了15节课,讲解内容覆...

可教授科目: 学龄前课程,幼儿陪读,小学全科,小学作文,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理

李教员

李教员 (男)编号20642 四川大学 计算机专业 支持网络教学

在读硕士生 2024-12-30

自我描述: 有过初中数学辅导经验,中考数学149,高考数学130,考研数学128

可教授科目: 小学数学,初中数理化,初一初二数学,初三数学

鲁教员

鲁教员 (女)编号20662 四川大学 食品卫生与营养学专业 支持网络教学

认证教员 在校大四学生 2024-12-29

自我描述: 高考总分超六百 ,目前就读于四川大学。高中选课为纯理(物化生),高三一年数学最高分143/150;物理105/110;化学95/100;生物87/90。理科思维较好,已通过高中化学科目三笔试,有三段家教经验,均帮助学生短时间在对应科目上提升10-20分。

可教授科目: 小学全科,初中全科,初中数理化,初中生物

杨教员

杨教员 (男)编号20699 电子科技大学 软件工程专业 支持网络教学

在校大二学生 2025-01-01

自我描述: 思想方面:本人积极向上,爱国爱党,诚实守信,乐于助人 学习方面:高考660,数学140物理105,在校学习优异,团队项目工作承担者。 交往方面:本人比较擅长交流,善于做倾听者,愿意交流学习经验,可以缓解学生学习压力

可教授科目: 初中数理化,初中文科英文版,初中理科英文版,高中数理化,程序设计初级,C

李教员

李教员 (男)编号20700 电子科技大学 软件工程(计算机类)专业 支持网络教学

在校大二学生 2024-12-30

自我描述: 初高中成绩一直都很优异,擅长数理化,有独特的学习方法和讲题思路,高考成绩650+。性格活泼开朗,善于与人交流沟通,被学校推荐参加市级物理竞赛并获得市级一等...
高考完暑假和大一寒暑假均有过家教经历,有自己的讲题方法。辅导过高中数学物理,初中数理化,有辅导经验,内容包括复习巩固和预习新知。据反馈,学生均在接下来...

可教授科目: 初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学

薪水要求: 130/h
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