高一英语从69到119

个性化分析
孩子的期中考试成绩69分，英语基础一般，但是运用和举一反三能力极差，学习缺乏主动性。
辅导方案
2015年下半年，在我就职的学校接到一个高一孩子的英语课。新学期过半，孩子的期中考试成绩仅仅只有69分。着急的孩子父亲带他来到了贺老师的课堂。一开始上课老师提问和要求朗读时孩子还比较腼腆，对英语也是一筹莫展，一脸迷茫。渐渐熟悉老师的授课方式后课下开始和老师聊天，老师也会通过交流引导孩子的自信心和主动性。我们每节课分为四个环节，听说读写都有涉及。我们把每个module的词汇短语句子分解记忆，每周进行听写，打好词汇基础关。从不刻意花时间讲解语法点，而是通过练习题归类整理语法填空和短文改错的考察点，分析考察频率高的语法点，让孩子无从下手的时候对应语法点去发现答案。每周的阅读任务也增加了孩子的阅读量，提高了阅读速度。年底，孩子的英语学习每堂课都能走心地按时完成任务，成绩自然也就得到了大幅提升。针对成绩暂时落后的学生，低年级孩子要从能力和分数两方面抓，高年级的孩子老师则更注重方法引导和提分。因材施教，培养学习能力和习惯，才能让孩子终身受用。
辅导效果
从期中的69分进步到期末119分

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