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个性化分析
对句子没有太多的音乐感，手指灵敏度欠佳，音色欠佳
辅导方案
对于手指灵敏度让学生多练哈农并且高抬指，音色欠佳是因为下键方式不正确或者手腕太压了，给学生耐心讲解并做示范，教学生如何辨别好的音色和不好的音色，让学生练琴多用耳朵听自己的音色；对句子没有音乐感，让学生明白旋律告知学生如何演奏一个句子的旋律并做示范
辅导效果
学生手指灵敏度有提高，句子也有了旋律感，音色也比以前好了很多
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- 王教员 四川大学 工科试验班（清洁能源与智慧建造）
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