个性化分析
对句子没有太多的音乐感,手指灵敏度欠佳,音色欠佳
辅导方案
对于手指灵敏度让学生多练哈农并且高抬指,音色欠佳是因为下键方式不正确或者手腕太压了,给学生耐心讲解并做示范,教学生如何辨别好的音色和不好的音色,让学生练琴多用耳朵听自己的音色;对句子没有音乐感,让学生明白旋律告知学生如何演奏一个句子的旋律并做示范
辅导效果
学生手指灵敏度有提高,句子也有了旋律感,音色也比以前好了很多
本地教育
- 张教员 四川师范大学 戏美
- 曾教员 成都医学院 心理学
- 王教员 成都锦城学院 大数据管理与应用
- 文教员 四川大学 公共卫生与预防医学类
- 罗教员 四川农业大学 经济学
- 杨教员 江西农业大学 林产化工
- 申教员 成都锦城学院 休闲体育
- 胡教员 四川大学 风景园林
- 岳老师 小学二级教师 数学 风景园林
- 罗教员 四川师范大学 英语师范

