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个性化分析
好动，对知识掌握潦草，在校未能吸收老师所教内容，基础不稳固
辅导方案
从基础抓起，根据考点制作了相应教学文件，有根据的稳步提升，制作卡片提升孩子兴趣，相处融洽，提分速度较快
辅导效果
成为班级前三名，并且拥有课外知识，养成细心检查的习惯
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本地教育
- 文教员 四川大学 公共卫生与预防医学类
- 杨教员 江西农业大学 林产化工
- 申教员 成都锦城学院 休闲体育
- 胡教员 四川大学 风景园林
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- 罗教员 四川师范大学 英语师范
- 刘教员 西悉尼大学 文学学士（笔译与口译）
- 熊教员 西南交通大学 材料成型及控制工程
- 陈老师 尚无职称等级 英语 材料成型及控制工程
- 申老师 尚无职称等级 语文 材料成型及控制工程
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