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个性化分析
好动，对知识掌握潦草，在校未能吸收老师所教内容，基础不稳固
辅导方案
从基础抓起，根据考点制作了相应教学文件，有根据的稳步提升，制作卡片提升孩子兴趣，相处融洽，提分速度较快
辅导效果
成为班级前三名，并且拥有课外知识，养成细心检查的习惯
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本地教育
- 曹教员 江苏师范大学科文学院 数字经济
- 李教员 四川大学 工科试验班（清洁能源与智慧建造）
- 李教员 成都理工大学 地质学
- 邵教员 维也纳艺术学院 单簧管演奏
- 刘教员 西南石油大学 机械工程
- 廖教员 西南交通大学 地理信息科学
- 王教员 西南石油大学 国际经济与贸易
- 杨教员 西南民族大学 统计学
- 曹教员 同济大学 景观学
- 陈教员 西华大学 日语
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