教学案例1
辅导学员:初二王学员辅导科目:数学物理,
辅导时间:2个月
辅导频率:一周三次
辅导教员:曾教员
个性化分析
该生基础薄弱,学习数学兴趣不高,主动性差,对基础知识点不清楚,解题方案单一,不会举一反三,知识点归纳不足,综合运用能力较差,碰到稍难点的数学题就脑袋发懵。
辅导方案
补基础知识,带学生重新刷了一遍课本,边复习边做题,归纳整理知识点,做典型例题,认真完成课后作业,对学生的进步也给予积极鼓励,让学生找到自信和学习数学的乐趣。同时,加强知识点的综合运用,强化重要知识要点的练习和巩固,通过做题,讲作业,找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练,给该生分析了考试中容易考的题型和知识点,给学生找了一些针对性的提升题目,强调通过练习,加深学生解题的熟练度。
辅导效果
成绩大幅度上升,从全班第40名上升至第29名,并且学习态度改观很大
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