个性化分析
该学员基础较差,对学习态度敷衍。
辅导方案
提供较为幽默风趣的教学方法,使其理解并重视化学学习。
辅导效果
由25分提升至76分
本地教育
- 甘教员 成都信息工程学院 会计学
- 卢老师 中学高级教师 古筝 会计学
- 李教员 成都外国语学院 翻译
- 王教员 电子科技大学 电子信息
- 申教员 四川商务职业学院 人工智能技术应用
- 李教员 华中科技大学 新闻学
- 陈教员 四川师范大学 生物科学
- 杜教员 西南交通大学 智能制造工程
- 李教员 中国科学技术大学 物理
- 陈教员 四川师范大学 数学与应用数学
