个性化分析
学员年纪比较分散,主要出于小学阶段,想在夯实基础的前提下进一步提高成绩,三年级学员数学速算略差,六年级学员一个语文偏差,一个数学偏差
辅导方案
在每天检查完作业后准备对应的习题让他们练习,并对上面错题进行评讲,知错而改错,常见的出错题型会让他们反复练习
辅导效果
三年级学员速算有了大幅提高,六年级学员在每天的习题练习下对基础知识也有了掌握,在轻松氛围下完成了阶段性提升
本地教育
- 喻教员 四川师范大学 绘画
- 侯教员 西南石油大学 资源勘查工程
- 彭教员 成都工业学院 电子信息
- 李教员 中南林业科技大学 林学
- 冯教员 四川大学 电气工程及其自动化
- 王教员 四川师范大学 物理学
- 李教员 四川农业大学 中草药栽培与鉴定
- 杨教员 西华师范大学 经济学
- 查教员 四川师范大学 音乐学
- 王教员 辽宁大学 计算机科学与技术

