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个性化分析
学员年纪比较分散，主要出于小学阶段，想在夯实基础的前提下进一步提高成绩，三年级学员数学速算略差，六年级学员一个语文偏差，一个数学偏差
辅导方案
在每天检查完作业后准备对应的习题让他们练习，并对上面错题进行评讲，知错而改错，常见的出错题型会让他们反复练习
辅导效果
三年级学员速算有了大幅提高，六年级学员在每天的习题练习下对基础知识也有了掌握，在轻松氛围下完成了阶段性提升
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