个性化分析
该学生初中由于贪玩,数学底子很差。初中的基础不牢固,甚至连基本的代数运算都是问题。高中的知识更是几乎空白。
辅导方案
在分析他的情况以后,我决定先帮他复习相对容易的初中数学。于是我从整式和分式的运算入手,采取问答式教学模式,先帮他复习了基本的代数运算,既让他充分迅速地进入状态,也帮他找回了学好数学的信心。再逐渐深入,复习了一次函数,反比例函数,二次函数等初中重要代数知识点。再慢慢地过渡到高中数 学,让学生步入正轨,稳中有进。
辅导效果
学生从一开始的对数学毫无兴趣到现在对数学的痴迷。学生充分认识到数学的魅力。慢慢地形成了自己的数学思维,培养起了解题的习惯和方法。成绩也提高了20余分。
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