个性化分析
孩子初一英语基础不扎实,词汇量太少,课本单词尚且无法拼写,课外阅读更加困难,语法体系混乱,一知半解。
辅导方案
1.寓教于乐,讲价练结合,以课本为主,适当拓展课外阅读,注重复习,分数与能力并重。
2.老师每天的备课包括: 备教材,备学生,备学法。
3.初一单词及语法课文均作梳理。
辅导效果
语法初具体系,能给老师复述语法点
词汇: 课本单词和课文句子一一复习巩固了3遍,听写默写从50分进步到75分,词汇量增加
口语:敢于开口说英语
听力: 语感更强,对课外书虫兴趣增加
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本地教育
- 文教员 四川大学 公共卫生与预防医学类
- 杨教员 江西农业大学 林产化工
- 申教员 成都锦城学院 休闲体育
- 胡教员 四川大学 风景园林
- 岳老师 小学二级教师 数学 风景园林
- 罗教员 四川师范大学 英语师范
- 刘教员 西悉尼大学 文学学士(笔译与口译)
- 熊教员 西南交通大学 材料成型及控制工程
- 陈老师 尚无职称等级 英语 材料成型及控制工程
- 申老师 尚无职称等级 语文 材料成型及控制工程
