教学案例2

个性化分析
该生基础薄弱，爱动、坐不住，学习习惯较差，基础不牢，审题不清，找不到解题思路和突破点
辅导方案
引导学生增加数学的学习时间，加强各种题型的练习，通过辅导帮助学生养成记忆、预习、笔记、纠错、整理、总结等习惯，采用积分制教学手段激励学生，针对考点重点夯实基础知识和提升解题技巧。教会学生如何有效审题，找出解题的突破点，结合学生解题无从下手的实际情况，主要讲解我自己的解题思路和经验，如何读题、提取题目中的有效信息，如何运用公式定理和有效的计算方法步骤，养成纠错题反复练习的习惯。
辅导效果
期终学生从60多分上升至108分