个性化分析
学生比较活泼爱动,语文阅读能力较弱,数学思维能力有待提升,英语发音不够标准
辅导方案
通过引导学生自主阅读成语故事,提高其阅读能力。数学解题时以画图方式引导他自主思考,纠正英语发音,鼓励他大声朗读
辅导效果
语文阅读能力提升,数学思维能力提高,英语听说水平上升
本地教育
- 李教员 北京邮电大学 电子科学与技术
- 张教员 成都理工大学 通信工程
- 杨教员 成都大学 工程造价
- 季老师 中学高级教师 英语 工程造价
- 韩教员 四川大学 数学与应用数学
- 翟教员 西南民族大学 英语专业
- 吴教员 西南交通大学 应用物理学
- 徐教员 西南财经大学 会计学
- 周教员 电子科技大学 计算机科学与技术
- 刘教员 浙江大学 化学

